第(3/3)頁 “這樣才能夠加深他們對(duì)手術(shù)的印象,對(duì)手術(shù)的理解。如果手術(shù)記錄都不會(huì)寫,根本無法進(jìn)步。這也是錘煉他們的一種笨辦法。” 陸成也點(diǎn)了點(diǎn)頭。 頗為有些無奈,之前林遠(yuǎn)師兄就跟他講過被總住院支配的無奈,是一個(gè)壞人,總是做一些脫褲子放屁多此一舉的事情。 但現(xiàn)在,似乎陸成就要開始對(duì)下面的人進(jìn)行支配了,也要做那樣多余的事情。 可是,陸成還是覺得林尤說的這樣,是對(duì)的。 如果不讓他們寫手術(shù)記錄,那么可能直到他們畢業(yè),都沒辦法寫手術(shù)記錄,甚至連手術(shù)層次都分不清。 況且,就自己而言,假如沒有遇到外掛,自己能夠像現(xiàn)在這樣優(yōu)秀? 答案是否定的,雖然也會(huì)很優(yōu)秀,但是絕對(duì)達(dá)不到自己現(xiàn)在這樣的層次。 “師父,那你早點(diǎn)回去休息,我先回病房里看看,順便看看今天的新病人。免得明天查房的時(shí)候,心里沒個(gè)底?!标懗稍俅握f。 林尤就道:“那行,最好能夠帶上科里面現(xiàn)在正在看病人的管床醫(yī)生一起看一下?!? “下午的時(shí)候,這些人能夠想到來看病人,證明他們是好學(xué)的,對(duì)這些人,我們要鼓勵(lì),要多教學(xué)?!? “不要通知那些沒來的人,不會(huì)還沒有學(xué)習(xí)的積極性,沒有那么多機(jī)會(huì)給他們?!? “大家都是成年人,早就不是誰管著誰來學(xué)習(xí)的時(shí)候了?!绷钟鹊氐?。 本來這樣帶管床醫(yī)生下午查房的事情,是以前林尤和陳丁兩個(gè)喜歡做的事情。 但現(xiàn)在有了跟班總住院了啊,而且還頗為靠譜,那他們自然就不用這么辛苦地待在一線了。 就連陳丁都快可以退到一線和二線之間蝸居了,林尤更是直接退到二線的咨詢班。也就是陳丁拿不下來的手術(shù),林尤才要去上。 陸成很快地就離開了換衣室。 林尤看著陸成的背影,越發(fā)地覺得悵然若失,又覺得格外地滿意。 陸成地成長很快,很快就能夠達(dá)到他希望陸成達(dá)到的層次了,這是他的學(xué)生,至少有一個(gè)可以傳播他理念的種子了,這對(duì)他以后要做的事情,回國來要做的事情幫助很大。 但同樣的,也正是因?yàn)殛懗沙砷L得太快,林尤都覺得自己似乎根本就沒有教過陸成什么,都還沒來得及教會(huì)他什么,陸成就自己會(huì)了。 甚至于,林尤一直以來,更多地是在享受學(xué)生成長起來后給他帶來的欣慰和回饋,反而那種在帶學(xué)生過程中的酸甜苦辣,經(jīng)歷得卻并不多。 換句不好聽話說,那就是陸成他自己就從來不當(dāng)個(gè)人…… 甚至就連自己回魔都,都是靠了陸成,扳回了一局,讓那件事情算是完美地解決了。 這樣的安逸,讓作為一個(gè)師父的他略有些不太習(xí)慣。 林尤不禁心里想著,如果真是如此的話,要么就只能讓陸成開始去提前搞科研了, 要么,就得讓他下到基層去磨練,因?yàn)橹挥械侥抢?,陸成才能夠以下鄉(xiāng)指導(dǎo)的名義,光明正大地經(jīng)過我們醫(yī)院申請(qǐng)到二類甚至三類的手術(shù)權(quán)限的同時(shí), 還能夠在異地執(zhí)業(yè)進(jìn)行真正的臨床診治病人。 跟著上級(jí)管病人和做手術(shù),與自己去單獨(dú)管理、負(fù)責(zé)病人,那可是完全不同的事情。 而且,對(duì)于職稱晉升來講,下鄉(xiāng)是必修課。 這若是能夠提前, 那么陸成的職稱,也能夠很快地提升起來。 只是現(xiàn)在似乎就只差了一個(gè)契機(jī)! …… 書閱屋 第(3/3)頁