第(3/3)頁

    陳彩魚比上一世提前了兩年跟秦元恒住進了肅王府，就是不知道覺醒后的陳彩魚，給肅王府最后帶來的是福還是禍了。

    等官府的人離開，事情告一段落，妉華把精力放到了開立工匠學院上。

    足夠多的錢砸下去，房舍建的很快。

    “里，里正大人，這是我編的物什。”趙大石局促地把箱子往前推了推，剛直起腰，看到忘了把箱子打開，又慌慌張張地彎起腰把箱子打開，露出滿滿一箱子的草編物品。

    眼前的箱子給了妉華一個驚喜，里面的東西有一部分也很有靈動性。

    在籌備工匠學院時，妉華已跟羅根山和花秋娘兩位師父商量過了，兩位師父不僅不介意學院里多些教手藝的老師，還說來教的匠人越多越好。

    工匠學院對來當老師的匠人管吃吃住，且給了高薪，愿意一直呆在學院里的，還負責養老，不過找上門來匠人很少。

    盡管如此，妉華也是寧缺勿爛，對想來工匠學院來教學的匠人都是親自面試，不是來者不拒。

    妉華蹲下來，拿起上方的一只草編的枕頭，有巧思的是，枕頭編制成了一只盤臥酣睡的貓的形狀。

    柔軟的材質，胖胖的睡貓，讓人見了有種想打瞌睡的感覺。

    跟貓枕一樣，融入了情欲規則的物品還有六件。

    妉華拿著貓枕站起身，問趙大石，“你為什么要來做老師，而不是把手藝傳給子孫后代？”

    趙大石有這樣的手藝，不會賺不到銀子，看他的面相，他子孫滿堂，不是沒有去處或手藝沒人傳承。

    “我……”趙大石張了下口，面呈羞赧，決定照實說，“我的手藝是我自己琢磨出來的，能當自己的主。我想，留下身后名。”

    工匠學院門前的石碑上，會刻上每個來教學的匠人的名字，及簡介。

    等故去時，還會為每一個匠人刻像立碑，以供后世人瞻仰。

    妉華立下這個規定，一是這些匠人應該在歷史上留下個名字，再有，她很好奇，會不會因信仰之力再產生出靈來，畢竟這些能做出靈動作品的匠人，魂魄與天道相合。

    　　


    第(3/3)頁