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    教室外，走廊上。

    許仙繼續(xù)罰站。

    誰知道一個玩笑，竟然把林大小姐給惹哭了。

    而恰巧，孫老頭又進了教室。

    于是，他又站在了外面。

    要是待會兒讓姐姐看到，估計他的屁股又得疼上好幾天。

    孫老頭是教文字的。

    通俗點講，就是認字，認詞語等等，順便講解每個字，每個詞語的由來。

    這個時候可沒有新華字典和拼音字母，所以認字還是比較難的，都是靠直音法認字。

    比如一段話中的“拾”字，孫老頭注解為“十”，比若是“魑魅魍魎”這幾個字，孫老頭則注解為“吃妹網(wǎng)兩”。

    當許仙從窗戶外看到孫老頭一邊用手中的戒尺指著黑板上的這些注解，一邊帶領(lǐng)全班同學(xué)念時，差點笑了出來。

    這種認字方法雖然淺顯易懂，但有很大的局限性。

    很多字是沒法用同音字來注解的。

    比如“丟”這個字時，就無法找到同音字。

    這個時候，就不得不強行口頭傳授，一直重復(fù)了。

    所以這種認字方法，非常麻煩，有時候音對調(diào)不對，必須要一直重復(fù)強調(diào)。

    許仙站在教室外仔細聽了一會兒，感覺就像是在聽小學(xué)年級的課程，而且聽起來更簡單，更幼稚。

    畢竟他那個時代，即便是小學(xué)生，看到一個不認識的字，只要有拼音或者字典，就能輕而易舉地認出來了。

    這時，他突然醒悟自己的與眾不同。

    他這在班級里吊車尾的成績，也許很快就可以超到前面去了。

    還有，他甚至可以編出字母拼音書和識字兒歌等等，顛覆這個時代的教育。

    到時候，自己成了名人，等遇到了白娘子和小青，自己也就更有底氣了，而且可以挺起胸膛告訴別人，他可不是個吃軟飯的小白臉！

    正想到興奮處時，突然又看到那名頭發(fā)花白的副院長，從不遠處的青石小路走來。

    更令他感到驚奇的是，在副院長的身后，竟然又跟著一名身材和容貌都極好的女孩。

    那女孩長發(fā)披肩，里面穿著一件淡粉色的高腰束胸襦裙，外面披著一件月白色的薄衫，個子高挑，容貌極美。

    特別是胸前，非常有料。
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