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    （一）

    人這一生應該如何度過？怎樣活才有意義？怎樣讓心中的夢得以實現？這種對人生意義的思考似乎要伴隨雅的一生，雖然現在還沒有走完一生，但她自有思考能力以來，似乎就在思索這個問題。

    媽媽說雅很小的時候總是愛哭，甚至邊哭邊用手拽自己的頭發，后腦勺的頭發快被她拽掉完了。爸爸媽媽帶著她到處找醫生，可誰也說不出是什么原因。雅好象對此也有一點模糊的記憶，她記得她那時老愛戴帽子，不想把稀疏的后腦勺露出來。父親還說她很小的時候就常說：“為什么別人家的孩子那么聰明，我為什么這么笨呢？”別人能做好的事她反復做還做不好時便急得哭將起來：“為什么他們都能做好，我為什么就做不好呢？”

    雅從小就希望自己被人說好，希望自己一生有所成就。她從小就喜歡看名人傳記，那里面的英雄人物是她學習的榜樣，是她靈魂上的營養。他們激勵著她，每每讓她熱血沸騰，她覺得此生應該以他們為榜樣活出精彩不枉此生。

    他活著，是為了給他人希望。電視上，一個沒有四肢的男人在發表著動人心弦的演講，他讓多少人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。他就是澳大利亞80后著名勵志演講家尼克.胡哲先生，他天生沒有四肢，可他卻堅信自己能夠成為一位優秀的人。他憑著百折不撓的決心學會了騎馬、打高爾夫球、游泳、足球。他學業優秀，擁有兩個大學學位。他創立了自己的企業，獲得“杰出澳洲青年獎”。他沒有為自己生來的殘疾而自卑絕望，而是利用頑強的毅力成為了無數人崇拜敬仰的英雄。

    著名的數學家華羅庚只有初中畢業，他依靠頑強的自學，用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。他后來因傷寒病落下左腿殘疾的毛病，但他依舊堅持自學成為清華大學的講師。他自學了英、法；德文，先后在國外雜志上發表多篇論文。1936年夏，他被保薦到英國劍橋大學進修，發表10多篇論文，引起國際數學界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在艱難困苦的環境中寫出了名著《堆壘素數論》。

    張海迪身殘志堅，勤奮學習，樂于助人，被譽為“當代保爾”。她5歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱，她以頑強的毅力自學了中小學課程，自學了大學英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪翻譯了《海邊診所》等著作，創作了《輪椅上的夢》等100多萬字的作品。她的事跡感動了無數人，成為無數人心目中的楷模。

    貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最悲慘的音樂家。他童年家庭貧困，12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲母親病逝，他得了傷寒和天花，可他不屈服于命運，依舊執著于心愛的音樂。28歲那年他不幸耳聾，可他卻創作了著名的《命運交響曲》，它的主題是反映人類和命運搏斗，最終戰勝命運，這也是他自己人生的寫照，他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”，“頑強的戰斗，通過斗爭去取得勝利”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

    霍金十三四歲時下定決心要從事物理學和天文學的研究，他在劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學時，發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病，他勇敢地面對不幸，繼續醉心研究。70年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。

    八十年代，他開始研究量子宇宙論，但他卻全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，說話和寫字都要靠電腦和語言合成器幫忙。但他在科學上的成就卻是在病發后獲得的，這證明了殘疾并非成功的障礙，他的頑強精神值得人們學習。

    海倫.凱勒是美國的一位殘障教育家，她在一兩歲時因高燒而引致失明和失聰，她在盲人學校老師沙利文的幫助下學會了說話并考上了大學，以優異的成績獲得文學學士學位，寫出了舉世著名的作品《假如給我三天光明》，激勵了無數人。

    殘疾人舞蹈家邰麗華兩歲時因一次高燒失去了聽力，也失去了甜美的歌喉，從此墜入了無聲世界。7歲時進入市聾啞學校學習，開始對舞蹈產生無窮的樂趣，并刻苦練習舞蹈。17歲那年她給自己定下了新目標：上大學。她將自己練舞的倔勁兒用在學習文化課上，1994年如愿以償考取了湖北美術學院裝潢設計系，成為了一名大學生。如今邰麗華成了中國殘疾人藝術團里的臺柱子，她不僅擔任了殘疾人藝術團演員隊隊長，出任了中國特殊藝術協會的副主席，同時她也是中國殘疾人藝術團的形象大使，先后在40多個國家巡回演出，她的演出劇照總是出現在藝術團宣傳材料最醒目的位置。

    名人傳記是人們的精神食糧，它就如勁風鼓起了風帆，讓人張開理想的翅膀。當人情緒低落，悲觀失望時，名人傳記便如狂風卷走了陰霾，讓人豁然開朗，精神振奮。雅想起自己懷女兒時重拾英語，當她感到枯燥沮喪時，她便看李陽寫的關于學英語的勵志書：《我瘋狂，我成功》。李陽有一些勵志名言很使人受鼓舞：

    1.使我們痛苦的東西在真正鍛造我們。?

    2.成功沒有電梯，只有一步一個腳印的樓梯。??

    3.成功的秘密在于始終如一地堅持目標。

    4.成功來自于克服困難的斗爭。??

    5.只有在字典中，成功才會出現在工作之前。??

    6.除辛勤工作之外，我別無成功的秘訣。??

    7.人們總是問我是否知道成功的奧秘，能否可以告訴別人怎樣才能使他們的夢想成為現實。我的回答是：成功和實現夢想的訣竅是努力工作。成功是干出來的，不是想出來的。??

    8.做最好的打算，做最壞的準備。

    9.這個世界上只有一種成功，那就是能夠以自己的方式度過自己的一生。

    10.膚淺的人相信運氣，而成功的第一秘訣是自信。??

    11.人不是為失敗而生存的。??

    12.生活很艱苦，但你可以更加強大。??

    13.當你停止嘗試的時候，你將完全失敗。

    15.要想成為偉大的領導者就必須有偉大的希望。??

    過去，在中國的英語教學理念上，人們更多是把英語當作一種知識來傳授，把英語當作一種學問來推廣，而英語的實質是一種交際的工具，英語教學的初級階段是一種技能的訓練。老師把英語當做知識來傳授，學生靠死記硬背語法和單詞，最后出現了不會聽不會說的“啞巴英語”。李陽鼓勵他的學生大聲說英語，他認為瘋狂英語的第1步就是要突破不敢開口，害怕丟臉的心理障礙。李陽瘋狂英語成功的根本因素和關鍵點是符合“一部分”的英語教學的客觀規律的。

    （二）

    思緒入海奔騰東去
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