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    狹小的臥室里，師徒兩個(gè)相對(duì)而坐。

    周毓秀坐在唯一的椅子上，時(shí)隔三百年重見后的激動(dòng)慢慢平復(fù)，面對(duì)著小孩子模樣的老師，她心里有很多疑問。

    一時(shí)之間，又不知道該如何開口。

    幾百年的歷練，周毓秀已經(jīng)不是當(dāng)初的單純少女。

    她很清楚人和人之間的界限，不論如何親近，有些話不能說，有些事不能做。

    現(xiàn)在的問題是，她不知道老師的界限在哪。

    以往她只需要考慮自己，并不需要在意別人的界限。

    面對(duì)這種狀態(tài)的老師，如何拿捏尺度分寸，讓她有些為難。

    高謙卻滿臉欣慰，“你已經(jīng)六階了，這很好。”

    作為老師，沒什么比看到弟子有所成就更高興的。

    周毓秀微微低頭：“都是老師的栽培指點(diǎn)，我們才僥幸有所成就。”

    一點(diǎn)也不夸張的說，老師把她們一直送上了五階。

    只有五階到六階這一關(guān)，才是她們自己努力的成果。

    關(guān)鍵還在于老師傳授絕世神功，本身就有著極高上限。

    她們?nèi)齻€(gè)晉級(jí)六階后，都明顯感覺所修煉秘法還有更高境界。

    只是受各種限制，她們現(xiàn)在還無法突破。

    究其根本，所有一切其實(shí)都是老師給予的。

    對(duì)于老師，她們卻沒有任何回報(bào)。

    每每想起這些，她都很慚愧。

    能再看到老師，周毓秀第一個(gè)想法就是想盡量幫助老師。

    老師現(xiàn)在這種狀態(tài)，應(yīng)該也很需要幫助。

    高謙能理解周毓秀的心情，但他不需要幫助。

    五階巔峰金剛神力經(jīng)，由精神轉(zhuǎn)化為身體，只需要時(shí)間。

    主要是力量太龐大了，想要同步到身體沒那么容易。

    對(duì)高謙來說，其實(shí)舍棄這個(gè)身體影響也不大。

    只要他本命星辰不被摧毀，外在身體都能重塑。或者以呂布的形態(tài)存在，都不是問題。

    周毓秀有些慚愧的說：“我和兩位師妹做的都不好，有負(fù)師父的培養(yǎng)。”

    高謙對(duì)周毓秀說：“兩界融合，你們能維持人族昌盛不絕，已經(jīng)做的非常好了。”

    “師父，您回來就太好了。我們都需要您來主持大局。”

    周毓秀誠(chéng)懇的請(qǐng)高謙跟她回去。

    “哈哈哈……”

    高謙開心大笑：“毓秀一片好心，不過，人族聯(lián)盟是你們辛勤努力三百年的成果。我這個(gè)做好老師的，總不能奪弟子的產(chǎn)業(yè)。”

    “不是這樣的，我們需要您坐鎮(zhèn)，需要您來統(tǒng)領(lǐng)全局……”

    周毓秀正色說：“現(xiàn)在聯(lián)盟有九名六階，其他六人私下勾結(jié)抱團(tuán)。再過兩年紅英的任期就到了。

    “換屆的時(shí)候，他們必然要全力爭(zhēng)取總長(zhǎng)的位置。他們成了，我們?nèi)齻€(gè)都會(huì)被算后賬。他們敗了，肯定又是一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。”

    周毓秀說到這里忍不住嘆氣，三百年來，她們?yōu)榱司S護(hù)人類大局，不知做了多少忍讓退步。

    結(jié)果，她們?cè)耘嗥饋淼娜艘坏┥衔唬秃退齻儺a(chǎn)生隔閡間隙。

    到了現(xiàn)在，元老會(huì)和她們的隔閡已經(jīng)無法彌補(bǔ)。
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