第(2/3)頁

    這時門外腳步聲漸進，幾名護士推著一張病床焦急的進入，病床上躺著一個不到十歲的小男孩，臉色蒼白發綠，雙手無力的撫摸著肚子，嘴里發出痛苦的聲音。

    一旁的護士特別提醒：“梁主任，這名病人是院長親自交代的，好像特別重要！”

    梁主任會心的點點頭：“院長還真是，難道其他醫生就不會看病了嗎？太有能力有事也是一種負擔！”

    說完，他開始檢查男孩子的情況，護士幫男孩子接上心電監測儀，心跳的速度已經在迅速往下減弱。

    將男孩子的所有癥狀了解了一遍，梁主任便即刻給孩子開了一瓶吊針。

    “先給他吊上這一瓶，很多檢查要等他情況稍微穩定后才能做。”

    護士按照他開的單子，馬上給小男孩安排了藥水。

    誰知藥水打到男孩的血管里，還沒等到三分鐘，男孩子的癥狀急轉直下。

    這下梁主任有點慌了，男孩子的情況太差了，他根本還來不及檢查什么項目，男孩的生命數據已經無法再支撐下去。最終“滴——”的一聲長音。

    “他已經死了，救不活了！”梁主任輕輕嘆了口氣，“把他身上的儀器都拔了吧，通知家屬把尸體領回去吧。”

    護士的臉上也全都是惋惜，但是連梁主任都救不了他，那還能有什么辦法呢？

    其中一個護士已經開始去拔插著男孩子身上的各種儀器。

    “等一等，他還沒有死，他還有救！”項南突然站了起來，走到小男孩的病床前。

    梁主任一臉的郁悶：“喂喂，年輕人，你搞搞清楚好不好？這里是醫院，不是你發揮演技的地方！這孩子已經死了，難道你還能讓他死里回身？”

    項南也不惱，繼續對著他辯解：“你做了這么多年的醫生，難道沒有聽說過有一種死亡叫做叫做假死？假死狀態不是真正的死亡，他還有救！”
    第(2/3)頁