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    經(jīng)過了漫長的討論，艾伯爾特他們終于確定下來，他們的小團體叫做“曉”。

    拂曉的曉，寓意著他們五人將為巫師（忍者）界帶來光明，帶來和（核）平。

    沃茲掏出了五件繡有紅云的黑色巫師袍，這是圣誕假期他在德國的時候，請裁縫專門定制的。

    這幾件衣服就是他們團體的制服了。

    艾伯爾特也摸出了幾個戒指，這是他用煉金術(shù)制作的，目前戒指只有一個功能，那就是召集成員。

    只要往里輸入魔力，其他人的戒指就會微微發(fā)燙。按照他們的約定，這是召集其他人在有求必應(yīng)屋聚集的意思。

    限于艾伯爾特的煉金術(shù)水平，現(xiàn)在他還無法往戒指上面添加更多功能，只能等以后再慢慢添加了。

    戒指都是一樣的款式，上面沒有刻代號，不過留有一片空白，等著他們以后想好自己的代號了再刻上去。

    在商定好組織名字和架構(gòu)后，接下來就到了交換知識的環(huán)節(jié)。

    艾伯爾特原本打算教他們卡瑪泰姬的魔法，在圣誕節(jié)的時候艾伯爾特就已經(jīng)將如何用魔法盾構(gòu)筑盾牌和武器的方法告訴他們了。

    然而，其他四人里，只有雙胞胎成功了。

    饒是沃茲這么高的魔法天賦，都只能搓出一丁點火花來。

    所以沃茲和塞德里克兩個人打算再鉆研一段時間，實在不行就放棄了。

    現(xiàn)在他們要研究的課題太多了。

    塞德里克的變形術(shù)已經(jīng)超了其他四人一大截，他在圣誕節(jié)的時候?qū)懥瞬簧傩畔螓湼窠淌谡埥套冃涡g(shù)的知識，麥格教授直接把她以前的變形術(shù)筆記當(dāng)作圣誕禮物送給了他。

    塞德里克已經(jīng)學(xué)完了三年級學(xué)生才會學(xué)的變形知識，他打算在一年級結(jié)束前，最起碼也要學(xué)完五年級的知識。

    這樣一來，他就可以在二年級開始阿尼馬格斯的修煉。

    雙胞胎的變形術(shù)天賦雖然不如塞德里克那么高，但也不低，他們學(xué)習(xí)變形術(shù)更多是為了輔助煉金術(shù)，制作一些惡作劇魔法道具，比如吃下后可以讓人變形的糖果。

    他們兩人的筆記本上面寫滿了各種各樣的創(chuàng)意，等著他們兩人去一一實現(xiàn)。

    沃茲這段時間則是和元素魔法杠上了，盡管在艾伯爾特的幫助下突破了一點小小的桎梏，但要成為書中描述的，能夠毀天滅地的禁咒法師，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

    艾伯爾特要忙的就更多了，他記載在羊皮紙上的一籮筐問題，還沒來得及去向弗立維教授請教呢。

    掌握魔咒、解析魔咒、繪制法術(shù)模型的構(gòu)筑、分析法術(shù)模型的基礎(chǔ)架構(gòu)……
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