第(2/3)頁(yè) 他從鏡像次元里跨了出來。 剛剛他正和鄧布利多談教育改革的事情呢,福吉突然就上門來了。 艾伯爾特沒打算離開,他要說的事情還沒說完,就躲進(jìn)鏡像次元里等一會(huì)。 “校長(zhǎng),要不我把福吉干掉算了。”艾伯爾特做了一個(gè)抹脖子的手勢(shì)。 鄧布利多瞪了一眼艾伯爾特,沒有說話。 一個(gè)分身從艾伯爾特身上剝離下來,全身的肌肉和骨頭一陣扭曲,變成了福吉的模樣。 艾伯爾特抽出魔杖,在分身的衣服上也點(diǎn)了點(diǎn),變成了和福吉一樣的打扮——細(xì)條紋的西服,鮮紅色的領(lǐng)帶,黑色的長(zhǎng)斗篷,紫色的尖頭靴,暗綠色的禮帽…… “把他干掉,然后讓我的分身頂上去當(dāng)魔法部部長(zhǎng)。” 別說,艾伯爾特的這個(gè)提議,還真的挺讓他心動(dòng)——個(gè)鬼啊! 你怎么不說把我這個(gè)霍格沃茨校長(zhǎng)也干掉,讓你的分身接任好了? …… 這期間,霍格沃茨的教育改革一直在進(jìn)行籌備工作。 廢棄的教室被收拾出來,并用無痕伸展咒進(jìn)行了擴(kuò)充,未來的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練室和決斗俱樂部將會(huì)設(shè)立在這間廢棄教室里。 還有各種各樣的新設(shè)施也在施工當(dāng)中,比如校園廣播系統(tǒng)就在緊鑼密鼓地鋪設(shè)中。 很快學(xué)生們就能在非假期的清晨享受到吼叫信般的起床鈴聲了。 如果有學(xué)生細(xì)心一點(diǎn)的話,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們教室里的課桌椅,已經(jīng)被全部更換過一遍了。 不過最近教授們布置的作業(yè)量是越來越多了。 沉重繁雜的作業(yè)壓得他們有點(diǎn)喘不過氣來,他們哪里會(huì)去注意到課桌椅舊換新這種小事? 如果艾伯爾特知道他們的想法,絕對(duì)會(huì)極其不屑。 就這點(diǎn)作業(yè)量,還多呢? 除去三年級(jí)學(xué)生要上的選修課,其他必修課程加起來的作業(yè)總量,還沒他前世高中的一門主科那么多,還早得很呢! 艾伯爾特盤算著,是不是要把前世大學(xué)的平時(shí)分制度給引入到霍格沃茨里,平時(shí)分占期末總成績(jī)的百分之三十或者四十,和期末考核的成績(jī)一起計(jì)算,最后得出總評(píng)成績(jī)。 第(2/3)頁(yè)