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    這一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)譚天師徒身受重傷，倒是給師弋提了一個(gè)醒。

    會(huì)不會(huì)這碎鏡乃是開(kāi)啟汲魂之地某個(gè)秘密地點(diǎn)的鑰匙。

    會(huì)不會(huì)這師徒二人就是在探索那處地點(diǎn)之時(shí)受傷的。

    如此一來(lái)，既找到了那師徒二人的受傷原因，又解釋了兩大勢(shì)力為什么會(huì)讓如今之多的弟子來(lái)到這里，卻又沒(méi)有讓他們進(jìn)入里鏡。

    所以，師弋臨走之時(shí)才會(huì)問(wèn)那攤主，這些大派弟子是不是經(jīng)常受傷。

    得到肯定答復(fù)之后，師弋越發(fā)覺(jué)得自己的判斷是正確的。

    想到這里師弋不由精神一震，雖然仍沒(méi)有完全弄清楚碎鏡的具體用法，但是方向已經(jīng)有了。

    既然是作為鑰匙起到進(jìn)入某地的作用，那么就不可能是一枚一枚來(lái)使用的。

    否則，那些已經(jīng)從這里出去的修士，一人一萬(wàn)碎鏡怎么著也夠用上很長(zhǎng)時(shí)間了。

    這些碎鏡被當(dāng)做鑰匙來(lái)使用，一定是一次要用上許多，并且還是一次性的。

    所以，這兩家才會(huì)需要修士源源不斷的把碎鏡提供給他們。

    這兩家勢(shì)力應(yīng)該有什么特殊的手段，可以把許多碎鏡變成類似鑰匙的東西。

    這種特殊手段師弋無(wú)從知曉，可是他想要用一種笨辦法來(lái)試試看。

    那就是動(dòng)手將那一萬(wàn)多的碎鏡，按照破碎的規(guī)律重新拼合起來(lái)。

    回到山洞之后，師弋再次從儲(chǔ)物口袋之內(nèi)把所有的碎鏡都拿了出來(lái)，做好手動(dòng)拼合的準(zhǔn)備。

    拼合碎鏡，這雖然是一個(gè)笨辦法，但這個(gè)笨辦法也不是誰(shuí)都能做的。

    因?yàn)樗殓R從外表上看起來(lái)大同小異，都是拇指指節(jié)長(zhǎng)短的破碎晶體。

    想要將這些看起來(lái)差不多的東西拼合在一起，動(dòng)手能力只是一方面，還要有足夠的眼力發(fā)現(xiàn)每一枚碎鏡的差異，并將之記在腦袋里，以便拼接在合適的位置。

    一次性記住一萬(wàn)多枚碎鏡的特征，這怎么看也不是一件容易的事情。

    這看似好像是一個(gè)簡(jiǎn)單的拼圖游戲，可是卻要考慮手、眼、腦的配合。

    師弋這三方面全都不缺，可即便如此他也沒(méi)有十足把握可以成功。

    失之毫厘差之千里，只要一步出錯(cuò)就會(huì)達(dá)不到想要的結(jié)果，那么所有的努力都將會(huì)白費(fèi)。

    不過(guò)即便再怎么難，師弋都想要去嘗試一下。
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