第(2/3)頁(yè) 兩人不分上下,都是給班級(jí)拖后腿的功臣。 但想到這次考試排名總分居然排到了第三,二班全體同學(xué)頓時(shí)憤怒了。 “高老師,時(shí)同學(xué)不是家庭背景雄厚么,為什么她不去一班?” “就是,我們二班可容不下這尊大佛?!? 不少難聽(tīng)的言語(yǔ)從班級(jí)不同角落里響起。 他們多是普通家庭的孩子,成績(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就代表著臉面。 時(shí)濛一次次讓他們蒙羞,他們一次次忍讓?zhuān)K于這次他們?nèi)滩涣肆恕? 高老師沒(méi)想到自己只是打個(gè)啞謎就讓學(xué)生產(chǎn)生了這樣的情緒。 想到時(shí)濛這次的成績(jī),高老師不悅的擰著眉頭,手掌在講桌上重重拍了兩下。 高老師,“都給我安靜!” 高老師,“這次我們班取得了年級(jí)第一的好成績(jī),且還是以總分平均分高出一班十分的成績(jī)拿了第一?!? 聽(tīng)到周?chē)懫鹨黄豢芍眯诺奈鼩饴?,高老師繼續(xù)開(kāi)口。 高老師,“而這次咱們班之所以能高出一班這么多,也是因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。” 這下所有學(xué)生的目光都看向了最前排的位置。 郝思淼的同桌用手肘撞了下前者,還沖她豎起了大拇指。 “思淼,你太給咱班爭(zhēng)氣了!” 第(2/3)頁(yè)