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    第二天，洛依然神清氣爽的帶著自家的乖學生去了補習班，然后在蘇沫的強烈拒絕下毅然跟著蘇沫回了蘇家，用她的話來講，就是:“蘇同學都這樣了居然還為老師考慮，老師真是太感動了！放心吧，老師是不會有事的。”

    但是她萬萬沒想到，在蘇家門外才說了幾句話，蘇強就一把打開門把蘇沫扯了進去，然后“啪”的一聲關上，留下一句“補習班的老師是吧？要錢沒有，大不了不讀了！”

    “呼~”良好的家教、長久以來培養的教師的修養，再加上強大的自制力以及一遍遍關于“避免和家長發生沖突”的心理暗示才讓洛依然沒有當場原地暴走，雖然不知道憤怒值有沒有到眼冒金星的地方，不過顯然是被氣得不輕。

    原本是和兄長大人約好再觀察幾天，現在看來她是等不及了，決定立刻祭出大殺器。

    不到一個小時，洛老師敲開了自家兄長的大門，將自己的遭遇和對方的粗魯生動形象的講述了一遍，并且又一次重復了自己了解到蘇沫所遭遇的客觀事實以及蘇沫的優秀，甚至直截了當的說:

    “哥哥，蘇沫是個成績和品格都非常優秀的好孩子，我很慶幸一株幼苗在那樣的環境中生長還沒有長歪，我也相信在那樣環境中長大的孩子身上會有一股韌性。”

    “維護每一個孩子受教育的權利，是老師應該做的事情。之前我們保持懷疑態度是因為沒有親眼所見，那是對的，但是現在...哥哥，相信我，那孩子不會讓你失望的。”

    　　


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