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    王主任聽了，沉默了好久，然后嘆道:“您說得對，是應該注意點影響，我這就去叫人過來。”

    他起身走出去的剎那，萬校長又叫住了他:“等等，先讓蘇明珠同學的班主任過來一趟吧，別嚇著孩子。”

    蘇明珠的班主任是一位非常年輕而且有志氣的女老師，姓李，當初一中甚至也發出過邀請，但是這位斷然拒絕，轉身投入十六中的懷抱。

    理由是:與其進入一中錦上添花，不如去十六中做出一番事業，為拯救祖國的明天作出貢獻。

    但可惜的是，盡管她的理想是如此崇高而偉大，十六中的學生們沒一個領情，甚至還出言嘲諷。

    這會子聽王主任說了整件事情的經過，她的眼里終于忍不住充盈了不爭氣的淚水——孩子們，不是老師不想幫你們，而是老師真的快要撐不住了！

    “校長，這件事情也不能全怪學生，我這個老師有責任，沒有教導孩子走上正路。”

    在校長室里，班主任一邊抹淚一邊不斷向萬校長道歉。

    萬校長是知道這位老師的，也知道這位年輕老師的努力和從未放棄，看到有理想的老師這樣，心里也不好受，只說:

    “李老師，別這樣，不是你的錯，是那個蘇明珠太不爭氣了。”

    一提到蘇明珠，他就氣不打一處來。

    能遇上李老師這么年輕有為又為學生著想的老師是多么幸運的一件事情啊，那學生怎么就不知道珍惜呢？

    但情緒管理他還是做的比較到位的，僅用了幾秒鐘就平復了心態，然后把有關對蘇明珠的處理和對蘇沫補償的想法都提了一下，隨后說:

    “對一中蘇沫同學的補償還需要開教師大會投票表決，但對蘇明珠同學的處理大概就是這樣了，不過你是蘇明珠同學的班主任，我也想要了解一下你的看法。”

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