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    學習舞蹈最重要的是樂感，要在心里把握音樂的節奏，其次是身架，身架是優美舞姿的保證。跳舞時候一定要抬頭挺胸，胳膊千萬不要耷拉下來，肩膀也不要傾斜，跳舞過程中盡量保持身架的穩定，不要變型。另外一定要多看多想，大膽請教，勇于實踐，不怕丟丑。師傅們一再告誡，學習舞蹈要從基本舞步學起，基本功一定要扎實，千萬不要拔苗助長，特別是不要一開始就羨慕和模仿那些跳“花步”的“舞場油子”。跳舞的動作一定要規范，只有在規整的舞步中，你才能跳出它們的神韻，感受心與音樂完美結合所帶來的快樂。

    大家最先是從平四開始的。大家逐步學習了一個又一個入門動作，隨后反復練習。教室里歡快的音樂響起來了，伴隨著音樂的節奏，大家扭捏著走進舞池。一開始，大家的動作很不協調，有的同學腳好似在走路，有同學仿佛要做高抬腿，手害羞地不知道放在哪里為好，而且老是踩舞伴的腳，腿一直打閃。感覺到師傅們不是在教大家跳舞，仿佛是在調牛犁地。

    師傅們卻一點兒也不著急，她們說，初學舞蹈者都是這樣過來的，飯是一口一口吃的，性急吃不了熱豆腐。光說不練嘴把式，永遠也學不會舞蹈。漸漸地，慢慢地，這些土包子們一個個逐漸領悟到了交誼舞的竅門，逐步步入正軌。肢體動作慢慢地不再那么生硬，他們放松自己身心去感受音樂的韻律。就這樣，通過分解動作，再整合，一步一個腳印；就這樣，一個個零散的舞步，逐漸連貫成一支支完整的舞蹈，每一次進步都讓同學們歡喜不已，大家有了滿滿的成就感。

    平四舞步基本嫻熟后，同學們便開始向著青草更青處漫溯，學習慢三了，大家形象地稱之為“蹦擦擦”。慢三雖然節奏較慢，但要掌握起來要難得多，它對舞者的體態要求更高，簡言之，就是要跳得漂亮。基本步，云步，六步回旋，跳完整支舞蹈，一個個都是大汗淋漓，感覺頭好暈！大腦里只反復回放一個動作：旋轉，旋轉，不停地旋轉！

    就這樣夜以繼日地惡補，到快畢業時候，同學們雖然只學習了平四和慢三中的基本舞步，卻學會了很多東西。比如說，培養了他們動作的靈活和體態的平衡，初步了解了交誼舞的內涵，加深了對音樂的理解，特別是在學習舞蹈的過程中，增加了他們的自信，高雅的風度來自挺拔的姿態，默契配合的前提是自我平衡，這也許就是音樂和舞蹈的魅力所在吧。

    在學習跳舞的這一段日子里，趙弘毅在享受音樂和舞蹈美好的同時，也收獲了一段純真的感情。

    教他學習舞蹈的師妹，生得很美！瓜子臉，大眼睛，細蜂腰，白臉子，符合趙弘毅對美女美好的一貫認知。小師妹舉手投足之間，顧盼神飛，很是優雅，這讓趙弘毅很是著迷。第一次舞蹈牽手時，趙弘毅竟然感覺到臉發紅，心跳加速。這是一雙多么好看的小手啊，小巧、柔軟、細嫩……趙弘毅搜腸刮肚，硬是找不出一個合適的詞語來形容這種美好。這是趙弘毅平生第一次握住一個女孩兒的手，美好、激動中夾雜著忐忑不安，不知所措。

    “大才子，你好！聞名已久，今日相見，做你舞蹈師傅，不勝榮幸！”

    “嘻嘻，是不是第一次握住女孩兒手，這么緊張！手都冰涼的！”

    師妹爽朗地開起了他的玩笑，這讓他更加窘迫不安了。他不由得深深地吸了幾口空氣，漸漸恢復了常態，心想不就是學跳個舞嘛，你自己這樣緊張，至于嗎？咱又不是和她談戀愛，怕甚？

    師妹雖然教很多同學跳舞，但明顯可以看出來，對他要更加盡心一些，教的時間要多一些。趙弘毅剛剛學習平四時，老是找不到點，把握不住節奏，踩了師傅好幾次腳。幾個回合下來，師妹已經對他何時會走神、犯錯，有了預感和先見之明，每次趙弘毅即將出錯時，師妹就會用摟他腰的手，輕輕地捏一下，以作提醒。捏的動作很輕柔，就像小螞蟻蟄了一下，一點兒不疼，反倒很甜蜜。
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