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    當晚，第三節(jié)晚自習開始，我就有些不舒服。有些頭暈，渾身乏力，昏昏欲睡。

    根據(jù)我的經(jīng)驗，我應(yīng)該是感冒了。我摸了摸額頭，不燙，應(yīng)該沒有發(fā)燒。那應(yīng)該沒什么事吧，我們現(xiàn)在越來越忙了，如果我現(xiàn)在回家，今晚的任務(wù)勢必無法完成，我不舍得隨便休息。

    但是我卻越來越累了。

    好想睡覺啊。

    不行，作業(yè)還多著呢，我要堅持下去。

    眼保健操的廣播響起，離第三節(jié)晚自習下課還有五分鐘，我們還有一節(jié)晚自習。

    雖然每天都有眼保健操的廣播，然而學校從沒讓我們跟著做過，這只是拿來擺擺架子的。學校當然是覺得我們用來學習的時間越多越好了。

    不過，馬上就要下課了，廣播也在那吵著，我趁現(xiàn)在休息一下應(yīng)該沒關(guān)系吧？

    我左右看了看，應(yīng)該不至于這么巧，老師就在這幾分鐘過來了吧？不會的吧，這段時間老師們基本不會在晚自習出現(xiàn)。再說，現(xiàn)在都快下課了，這廣播都在響了，誰會在這個時候來教室看我們有沒有認真做作業(yè)呢？

    于是我放心地趴在了桌子上。我太累了，一沾桌子我就感覺自己快要睡著了。

    雖然我剛才用了很多理由來讓自己相信現(xiàn)在休息一下是安全的，然而人有的時候就是可以非常倒霉。

    我是在眼保健操的廣播聲開始之后睡下的，這廣播聲響起之后離下課也不過就五分鐘了，偏偏就在這五分鐘里，倒霉的事情發(fā)生了。

    我睡著睡著，突然感覺有人碰了碰我的手肘。我睜開眼睛，一雙握著玻璃杯的手映入我的眼簾。

    這玻璃杯子，這握杯的姿勢，這不是唐主任是誰？

    我趕緊直起身子。

    真想不到，我竟然可以這么倒霉。
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