第(2/3)頁(yè) 還有那位救了她的僧人。 其實(shí)玥關(guān)心中早有猜測(cè),對(duì)于身邊出現(xiàn)的這些人,她報(bào)以坦然的心態(tài)去面對(duì),不懼怕,不著急,不會(huì)瞻前顧后,更不會(huì)畏縮不前。 該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生,該知道的她一定會(huì)知道,她堅(jiān)信,諸法因緣生。 只是這位鳳教授,他到底是誰(shuí)呢? 他來(lái)到她的生命中,扮演了什么樣的角色? 玥關(guān)怔怔發(fā)呆,浮想聯(lián)翩,等到下課鈴響時(shí),這才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課竟然就這么過(guò)去了。 鳳無(wú)在前面收拾教案,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi),走時(shí)間不忘和他打聲招呼,他都會(huì)禮貌的回應(yīng)過(guò)去。 當(dāng)真是君子如蘭,如切如磋,如琢如磨。 見(jiàn)人走的差不多了,玥關(guān)急忙收拾好自己的書本,趕在鳳無(wú)出門前沖了過(guò)去,“鳳教授,等一等,等一等。” 其實(shí)早在她下來(lái)的時(shí)候,鳳無(wú)就已經(jīng)放慢了速度,看著她奔過(guò)來(lái)的身影,心中竟涌起一股久違的喜悅之感。 “有什么事要我?guī)兔γ矗俊? “沒(méi)有沒(méi)有,”玥關(guān)連連擺手,“其實(shí)我是想好好謝謝你的。” “有什么要謝我的。” 玥關(guān)發(fā)現(xiàn)這位教授看著自己時(shí)總愛(ài)笑,不同于面對(duì)別人時(shí)那種彬彬有禮的笑容,像帶著一層面具,這時(shí)候的他的笑容顯得更加真實(shí),連帶著那透明鏡片后的溫和目光,都漾著一層歡欣的漣漪。 雖然他不說(shuō),但是玥關(guān)卻能感覺(jué)得到,就像自己每次見(jiàn)到這位教授時(shí),心底也會(huì)有種想親近的念頭,能和他說(shuō)說(shuō)話,都會(huì)無(wú)端覺(jué)得開(kāi)心。 “謝謝你批準(zhǔn)我軍訓(xùn)請(qǐng)假,幫了我的大忙了。” “不用客氣,你是我學(xué)生,應(yīng)該的。” “可是我還是要謝謝你,還有你讓我在茶樓上班,煮茶給我喝,”玥關(guān)想了想覺(jué)得口頭這樣說(shuō)也太沒(méi)誠(chéng)意,脫口而出道:“不如,不如我請(qǐng)教授吃午飯吧。” 鳳無(wú)愕然。 第(2/3)頁(yè)