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第三十一章 學霸的學習筆記和“題盒”-《大佬從刷成就開始》


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    這個“題盒”的存在只不過是讓解題速度快一些。

    而且,因為是“盒”,這里面能納入的題量是有限的,這樣它的作用就顯得十分雞肋了。

    估計得等到下一階段的成就完成后才能獲得提升。

    不過這技能聊勝于無,薛墨花了點時間,把做題步驟十分繁瑣的題納入“題盒”中,相比那些所謂的難題,這種復雜題放進去的效果會更好,性價比更高。

    因為智力的顯著提升,他倒是不怎么怕中考時可能出現的難題了。

    當然智力提升帶來的不只是學習方面的提升,它的提升是方方面面的。

    如果薛墨想,他完全可以化身各個領域的高手,當然,前提是這個領域不要求身體的反應能力。

    現在智力的提升已經算是極限了,如果再提升作用也不會太大。

    舉個例子,一道題大腦可能一秒鐘就解出來了,可是手要花費幾分鐘去寫,其實只要十秒鐘甚至一分鐘算出來就足夠了。

    當然也不能說智力提升就沒用了,畢竟頭腦風暴這個東西還是相當有趣的,尤其是一個人的頭腦風暴,沒有這種天賦的人是根本無法體會到其中的快樂。

    不過還是有點副作用的,精力消耗會變快,身體也更容易感受饑餓了。

    高速思考的感覺很不錯,但結束后帶來的疲憊感也會令人欲仙欲死。

    好在思考的速度是可以控制的,不是時時刻刻都處于超頻狀態。

    在薛墨的要求下,書桌上多了一些零食和水果,用來補充能量,不然饑餓會影響學習狀態。

    薛墨也利用起了“食為天·初級”的稱號效果,加快食物的消化,這樣會減少消化的時間,讓它少占用大腦的內存。

    果然,每個稱號都是有用的,只要掌握使用它的方法就好了。

    不過目前這個稱號的效果非常不明顯,薛墨都準備加餐來加快刷吃飯成就的進度了。

    但想了想又覺得沒什么必要,刷成就的速度或許會快一些,但自己體重上漲得會更快。

    這個成就的判定條件他也試驗過,必須在生理意識上產生吃飽,不然是不計數的。

    還是讓它順其自然吧。

      


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