第(2/3)頁 這是一早商量好的說辭,雖然不能讓薛墨的貢獻占據主體,但是也要體現出他不可磨滅的作用。 校方不想讓這么出色的年輕人覺得母校不地道。 薛墨其實沒太在意這種事。 等價交換而已,薛墨占用學校的場地和資源來刷成就,校方則得到了名譽和聲望。 當然,學校要是完全沒說自己的貢獻的話,他也就是以后不承認一中是他的母校罷了。 記者采訪完艾曉娜后,把目光看向了薛墨。 “請問下薛墨同學,是有什么獨特的學習方法么?” “天賦加上勤奮?!毖δ届o道。 縱觀自己的初中生活,教科書和練習冊是陪伴自己時間最多的東西。 “果然,成功是需要百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦呢!”記者對鏡頭笑道。 “那薛墨同學有什么興趣愛好么?”記者繼續問道。 巧了,剛培養一個。 “寫小說?!毖δ氐馈? “連愛好都如此文藝,不愧是狀元?!庇浾呖滟澋?。 不,我只是想試試能不能賺錢。 薛墨沒把這解釋說出口。 這采訪畢竟會播放的,雖然縣電視臺看得人不多,但架不住老媽一直在宣傳,預計父母那邊的親戚到時候都會守在電視前。 這個數目并不小,所以一些不該說的話最后別說,避免上家庭法庭或者社會性死亡。 “薛墨同學看了網上這張圖片么?” 記者拿來一張打印的圖片,遞給了薛墨。 圖片里正是去齊德龍家講課的那天,所有七班同學在朝陽下奮筆疾書。 薛墨坐在最中央,那微微散發出來的氣質十分的突出。 薛墨給了一個疑問的眼神。 記者笑著解釋道:“這是前段時間上傳的圖片,在網上火了起來,你們這身校服被人認了出來,網友們都說你們是未來的棟梁之才呢!” 薛墨三人立馬明白為什么上面重視這件事了。 想必是因為這事讓上面受到了表揚,上面這才安排了一連串的獎勵。 采訪一板一眼的結束了,薛墨看到記者的表情有些失落,估計是發現自己沒有什么有趣的地方吧! 網上的狀元們總會有一些輝煌的戰績。 比如鋼琴十級啊,書法天才啊,競賽金獎啊,各種比賽冠軍啊…… 與這種閃耀著位面之子光芒的天才相比,薛墨只是一個個普普通通努力的學生。 而唯一拿得出手的也就是連續第一的成績,但天才們誰不是如此? 等送走了記者后,艾曉娜把一個厚厚的信封交到了薛墨手上。 看厚度,應該有一萬塊吧? 縣里還真是大方呢! 艾曉娜沒放手,解釋道:“這里有縣里的獎金,學校的獎金和老師個人對你的鼓勵,總共一萬塊錢!” 哦,自己想多了。 但也是一筆不菲的收入了。 艾曉娜放開了手,然后不放心地給薛墨家里打了個電話,讓家長過來接。 薛墨其實覺得沒什么,自己又不會把錢弄丟,縣里的治安也不錯,獨自回家并沒有什么問題。 沒多久,薛父趕到了學校,一番感謝后這才離開了學校。 “厲害了兒子,都有獎學金了!”薛父直到拿到了信封才相信這是真的。 回到家,這筆錢自然而然交到了薛母的手上。 薛墨想了想,跟老媽說道:“我想用一部分錢買臺電腦?!? 薛父眼睛一亮,這樣自己以后就能在網上看新聞什么的了! 姥姥眼睛一亮,這樣自己以后可以用電腦玩更大的游戲了! 薛母疑惑道:“你買電腦做什么,你又不打游戲?!? 薛父和姥姥目光一暗,然后看向薛墨,希望他能勸通薛母。 薛墨解釋道:“電腦用來查資料什么的都很方便,對我學習有幫助,所以我想買一臺?!? 這要換成別人,家長肯定死活都不信,但薛母直接信了。 兒子說用來學習肯定是用來學習的,這孩子自打初中就沒怎么玩過游戲,玩也是他姥姥慫恿的。 薛母對自己兒子可以說是一百個放心。 “配置不用太高,能上網就行?!? 薛墨只要電腦能滿足上網和打字兩個要求就好。 第(2/3)頁