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    理科的問(wèn)題比較著急，會(huì)影響到做題，他想先把這些問(wèn)題解決了，然后盡快開始自己的刷題日常。

    薛墨回座位的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本都在看他，眼里充滿了疑惑。

    一些學(xué)生心里想到：這家伙怎么這么多問(wèn)題，沒(méi)補(bǔ)課？還是嘩眾取寵？

    任云英嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)：“看什么看，趕緊學(xué)自己的，趁這段時(shí)間打好基礎(chǔ)！”

    學(xué)生們立馬坐正，埋頭學(xué)習(xí)。

    學(xué)生時(shí)代，老師對(duì)學(xué)生們的威懾力還是十分大的。

    不過(guò)薛墨的同桌是不老實(shí)的主，問(wèn)道：“你真是QH縣一中畢業(yè)的？”

    薛墨嗯了一聲。

    “你們那小地方還真出了個(gè)人物呢！”小胖子嘆道。

    薛墨沒(méi)理他，低頭整理剛才得到解答的問(wèn)題。

    郭云霄討了個(gè)沒(méi)趣，也沒(méi)繼續(xù)問(wèn)。

    不過(guò)他心里已經(jīng)希望趕緊給自己調(diào)個(gè)座位，不然自己高中三年攤上這個(gè)同桌會(huì)無(wú)聊死的。

    一節(jié)課結(jié)束，學(xué)生們自由活動(dòng)去看看新學(xué)校的布置，薛墨也跟著去了，他也要熟悉一下周圍的環(huán)境，規(guī)劃一下做各種事的路線。

    教室里立馬就剩下零星幾個(gè)學(xué)生，安曉曉也在其中，默默地翻著書記錄著什么。

    教室里這時(shí)反倒是比教室外安靜了。

    在任云英的催促下，數(shù)學(xué)老師急匆匆地趕到了。

    “學(xué)生有問(wèn)題就讓他先等一會(huì)兒?jiǎn)h，至于讓我趕過(guò)來(lái)么？”數(shù)學(xué)老師捏著一個(gè)尖嗓子埋怨道。

    “行了，來(lái)都來(lái)了，那學(xué)生可不簡(jiǎn)單，小心被問(wèn)住了。”

    “你可別鬧了。”數(shù)學(xué)老師不以為意。

    上課鈴聲響起，學(xué)生們陸續(xù)回班。

    但這種行為刺激到了任云英的神經(jīng)。

    “趕緊進(jìn)來(lái)！”任云英喊道，“磨磨蹭蹭的，時(shí)間都浪費(fèi)在路上了。”

    教室里的氣氛一窒，學(xué)生們迅速落座，一個(gè)個(gè)或真或假地看起書來(lái)。

    但一部分學(xué)生內(nèi)心已經(jīng)在考慮換班的事情了。

    等學(xué)生們到齊，數(shù)學(xué)老師滿臉春風(fēng)地走上講臺(tái)，用他獨(dú)特的聲音自我介紹道：“同學(xué)們后，我是你們的數(shù)學(xué)老師江湖海，以后就由我教大家數(shù)學(xué)，希望大家都會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)這門學(xué)科。”

    講臺(tái)底下傳來(lái)不整齊的掌聲。
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