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    周麗借題發(fā)揮問道：“你們知道香皂是什么時(shí)候出現(xiàn)的么？”

    學(xué)生們搖了搖頭。

    大家又不準(zhǔn)備穿越，誰(shuí)能特意去記這種知識(shí)。

    無論有沒有人會(huì)，周麗的目的達(dá)到了。

    她從香皂出發(fā)講起了歷史，讓學(xué)生們的腦袋里也沾染了些香皂的香氣。

    “以后好好跟化學(xué)老師學(xué)這個(gè)知識(shí)，如果你們能有幸回到過去，沒準(zhǔn)可以用這個(gè)來發(fā)家致富呢！”周麗如此總結(jié)道。

    在大部分學(xué)生開始幻想如果在歷史中呼風(fēng)喚雨的時(shí)候，一位年長(zhǎng)的老師走了進(jìn)來。

    明明嘴角帶著微笑，但臉部卻是冷冰冰的。

    “我是你們的政治老師鄭忠國(guó)。”

    鄭忠國(guó)的五官方方正正的，眼神深邃，臉上的皺紋沒有讓人感覺到一絲蒼老感，反而給人一種時(shí)間的沉淀感。

    “我不知道你們以后誰(shuí)會(huì)學(xué)文誰(shuí)會(huì)學(xué)理。”鄭忠國(guó)沉聲道，“但那不重要，政治的道理能讓你們終身受用。”

    鄭忠國(guó)拿出了一張嶄新的一百元，問道：“這是什么？”

    “錢！”，“一百元！”，“人民幣”，“貨幣！”。

    “那你們喜歡錢么？”他繼續(xù)問道。

    “喜歡！”回答的同學(xué)異口同聲。

    鄭忠國(guó)聞言把錢揉皺，讓它不再嶄新，再次問道：“你們還喜歡它么？”

    學(xué)生們一臉疑惑，答案不是顯而易見么？

    就算老師把他扔在屎坑里，他們也會(huì)趁著沒人的時(shí)候撿出來。

    “因?yàn)槭裁矗俊编嵵覈?guó)再次發(fā)問，這次卻是自問自答道，“因?yàn)樗袃r(jià)值，依托于國(guó)家的價(jià)值。”

    “希望你們以后成為一名對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有價(jià)值的人！”

    　　


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