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    在老村長的張羅下，很快一間很是寬敞的屋子被騰了出來，并且擺上了高矮不一的各種小桌子和凳子。

    “公子，小老兒盡力了，您看如何？”

    看著眼前有些亂的場面，江繼知道最多也就這樣了，于是微微頷首：“不錯，不過還有一些事需要長者張羅一下……”

    很快江繼說的事情就做好了，每張桌子上都鋪上了一層細沙，留作孩子們寫字練習。

    最前面則是出現了一塊類似“黑板”的東西，到時候江繼在上面用木炭寫字，就能讓所有孩子看到。

    在村子無法為孩子們準備書籍，筆墨紙硯的情況下，這已經是江繼想到的最簡單的辦法了。

    眼見江繼的辦法，確認江繼是真心留下來教村子里的孩子，老村長咬咬牙，拿出了一個包裹。

    “先生，我們這小村子也沒什么值錢的東西，您的大恩無以為報，這點東西您就收下吧。”

    還不等江繼拒絕，老村長打開了包裹，露出了三本紙質的書籍，并且說道：“先生是讀書人，小老兒這里有三本祖上傳下來的書，村子里也沒人看得懂，送給先生正好。”

    江繼沒有繼續客氣，伸手接過書籍，發現是一本道經和兩本雜談，沒什么出奇之處。

    但是望著老村長期待的目光，江繼露出笑容：“這三本書小子都沒看過，多謝長者。”

    老村長心中松了口氣，也跟著笑了起來：“先生滿意就好，小老兒現在去將孩子們召集過來?”

    江繼點點頭。

    老村長見狀笑得跟朵菊花似的，連忙招呼其他人去把村子里的孩子叫過來。

    ……

    “人王，村長剛剛派人來通知，說有位教書先生愿意在村子里辦學，讓我將風送過去。”

    顏盈一邊端著飯菜，一邊說道。

    聶人王聞言身形一頓，將打到的獵物放下，問道：“盈，你可知道那教書先生是什么人？”

    “聽說是個年輕人。”

    聽到顏盈的回答，聶人王不解：“年輕人還有原因來這種偏僻之地教書的？”
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