第(1/3)頁 ‘我也有過家庭，我也知道奪去小孩子的生命對(duì)他們來說究竟有多么殘忍，但是沒有辦法...我沒有辦法...沒有任何辦法。’ ‘要將死者復(fù)活是需要很多代價(jià)的...為了榛名...我愿意奉獻(xiàn)出我擁有的一切...只要這樣做能讓麗子回來...我無怨無悔。’ 這上面的字跡整齊，一行行看過去對(duì)于北川寺并沒有多大的壓力。 但北川寺看著這一行行過去的字眼，卻覺得有些不太對(duì)勁。 按捺著性子，北川寺繼續(xù)往下面看去。 ‘我是一名民俗學(xué)者，那一次帶著女兒榛名以及麗子也是為了去一處先民的留下的宅邸區(qū)望風(fēng)。那天下著大雨...泥濘的山路讓人感到難以行走...我?guī)е畠号c妻子，艱難地向駐扎地前進(jìn)著，但那卻是噩夢(mèng)的開始...’ 由雨水帶動(dòng)著松散結(jié)構(gòu)的土石從頭頂轟隆隆的滑下。 這不是泥石流，只是單純的山路塌方。 巨大的滾石突兀地落下，一瞬間將北野亮的女兒北野榛名擊中。 只是一顆落石，就已經(jīng)將女兒給擊成肉泥。 女兒那無力耷拉在外面的青白手臂...不斷滲出又被大雨所沖刷而去血液讓北野亮的妻子，北野麗子直接就崩潰了。 上一刻還有說有笑的女兒，在下一刻已經(jīng)化作一灘爛泥，只剩下一只斷手還算完整。 ‘我在那次民俗考風(fēng)中，發(fā)現(xiàn)了先民們留下的咒術(shù)筆記。我用剩余的所有精力都去研究那些咒術(shù)，希望能在其中發(fā)現(xiàn)將死者復(fù)活的方法...最后我如愿以償了...但是那種方法...那么殘酷的方法，真的是復(fù)活死者所能使用的嗎？’ ‘利用死者完好的遺體作為媒介，以破碎兒童的尸塊拼湊起一個(gè)完整的人...我能感受到，這恐怖不詳?shù)闹湫g(shù)正在侵蝕著我的內(nèi)心...’ 到這里的時(shí)候，北野亮的字跡已經(jīng)有些潦草了。 但他像是強(qiáng)行提起精神，繼續(xù)向下寫去。 ‘我必須要去做...為了麗子，為了榛名...希望上帝能夠保護(hù)我的神智不被邪靈侵蝕吧。’ 這幾個(gè)日語符號(hào)的彎鉤以及橫豎筆畫，似乎帶著一種堅(jiān)定不移的殘忍果決。 “......”北川寺。 因此就走向了復(fù)活女兒的不歸路了嗎？這樣倒是也能解釋為何北野亮對(duì)孩子們痛下殺手。 可是—— “還是不對(duì)勁。”北川寺皺著眉。 是的，就算理由在這里寫得清清楚楚，北野亮的懺悔也清清楚楚。 可還是不對(duì)。 北川寺吐出一口氣，伸手繼續(xù)翻去。 ‘我殺人了。孩子的名字叫做中居次，我把他的腸子都取出來了，好臭...對(duì)了...血液也不能浪費(fèi)。’ 字跡到這一行暫時(shí)結(jié)束，令人心悸的癲狂卻剛剛拉開序幕。 北川寺繼續(xù)向下看去。 ‘我的女兒...血液應(yīng)該還夠吧...浴池里面的血液...能否讓你的斷手溝通到黃泉之中你的靈魂呢？’ 這里是一個(gè)疑問句，這說明北野亮的心中也沒有底，但那逐漸潦草起來，逐漸癲狂起來的字跡卻又不止是說明這些一樣... 接下來的日記內(nèi)容就很簡單了。 大部分都是關(guān)于他殺人之后做了什么事情，以及不斷反問。 能否讓斷手溝通到靈魂？ 能否讓斷手溝通到靈魂？ ...... 這句反問句式一共出現(xiàn)了七八次，到了第九次的時(shí)候才有變化—— ‘呵呵...看來已經(jīng)有孩子發(fā)現(xiàn)什么了...不過我有他在...只要有他在，不管發(fā)生什么樣的事情都不用擔(dān)心了。’ 又是冗長難懂的潦草字跡。 北野亮的字跡已經(jīng)越來越隨意，拉長的線只能勉強(qiáng)讓人讀懂，讓人一眼看上去就覺得不適。 ‘我把最可愛的頭顱當(dāng)作女兒你的頭顱。’ ‘我把最美好的雙臂當(dāng)做女兒你的手臂。’ ‘我把最健康的雙腿當(dāng)做女兒你的雙腿。’ ‘我把能力最好的內(nèi)臟作為你的內(nèi)臟。’ ‘女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒女兒——’ 靜—— 無數(shù)個(gè)血紅的‘女兒’橫七豎八地寫在下一頁的紙張上。 讓人一眼看過去就渾身寒毛直豎，身體都似乎在發(fā)抖了。 這些字眼就如同真正的人眼一樣，死死地注視著北川寺。 在北川寺的視線中，這些字眼似乎在晃動(dòng)，似乎在扭曲抽動(dòng)—— 面對(duì)如此詭異恐怖的一幕，北川寺心中卻是毫無波瀾，他將日記本翻到下一頁，將那些字眼全部掩蓋在上一頁。 第(1/3)頁