第(2/3)頁 “沒差別,最多就是采光的差距。臥室里都有獨立的衛(wèi)生間和書房。對了,還有個小型實驗室。” “既然是這樣,那我就隨便選一個吧。” 說著,陳義隨便推開左側的一扇臥室木門,指著房間內,對奧尼爾道:“就這個了。” “好的。” 奧尼爾點點頭,變戲法般掏出了一張紙單,在上面寫了幾個字,然后將紙單和筆遞給陳義:“該你了,在下邊簽字。” “這是?” “責任承擔書。”奧尼爾大著嗓門解釋道:“你有權保護好房間的安全,如果在實驗中造成房屋損壞,將會承擔維修與罰款。” “好。”陳義接過紙筆,毫不猶豫的在上面寫下自己的名字:“OK。” “好的。”奧尼爾收起紙單,微笑的看著陳義。 “額……”陳義被盯得有些不自在:“還有什么事情嗎?” “沒有了。” “那你這么看我是……” “你回到房間里,住下,我才算完成任務啊。”奧尼爾收斂了笑容,認真而嚴肅道。 陳義:“……” 這怕不是個沙雕吧? “……” “……” 兩人相視許久,陳義敗退,無奈的走進臥室,以一個大字型躺在了床上:“這樣可以了吧?” “這樣沒問題了!” 奧尼爾重新露出了微笑,轉身離去:“我的任務完成了。明天見。” “明天見!” 陳義起身,重重的關上了臥室木門。 靠在門框上聽著奧尼爾的腳步聲遠去,陳義松了一口氣,重新打量起這間臥室。 半分鐘后,他走進了臥室的書房內,在空蕩蕩的書架上,一眼就看到了書架最底層的一本厚書。 他連忙走上前,將書拿起來一看。 《形變大綱》 “是校區(qū)贈送給學生的禮物嗎?” 拿起這本《形變大綱》,陳義簡單的翻閱了一遍,發(fā)現(xiàn)這是一本類似大百科的書籍。詳細介紹了變化學的歷史、文化以及重點知識。 在書籍的后面幾頁,還有許多本學科的知名人物照片。 第(2/3)頁