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    臥槽，哪里來的鯉魚王？

    不對，楊御咸魚王的身后，怎么還趴著一只粉紅色胖胖的小精靈？

    等等……怎么還有一個金色的帽子！

    校長金照東眼前又出現(xiàn)了十分不可思議的一幕。

    這是……什么騷操作！

    那一只呆呆居然正了正自己金色的帽子，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈绷松碜樱∈殖懊婧盟瓢l(fā)出了什么指令。

    嘩嘩嘩嘩……

    “沖，沖浪？！”校長金照東驚的嘴巴都能塞下一整個拳頭！

    水池里形成的巨浪……

    給了校長大人巨大的沖擊！

    咸魚王他學(xué)會沖浪了？

    這怎么可能，他從哪里學(xué)來的沖浪招式，精靈聯(lián)盟里要是有沖浪招式的學(xué)習(xí)機(jī)……基本上絕對是被內(nèi)部的大佬預(yù)定的了，怎么可能輪得到楊御去購買？

    “楊御的學(xué)校資料里顯示的不是家里只有一個妹妹么，難道有什么隱秘不成？”校長金照東倒吸一口冷氣，看來這個學(xué)生背后還有不為人知的勢力？

    校長沉思的眼睛忽然閃過明亮的光芒！

    很有這個可能！

    那這樣一切都有了合理的解釋！

    否則楊御怎么可能這么早就可以將一只鯉魚王培育成暴鯉龍，而且比尋常的暴鯉龍還要兇狠不止一籌！

    那一招龍之怒帶給他的威力，他一直記憶猶新。

    更不要說眼前這一招更少見并且更不可思議的沖浪了！

    至于楊御為什么要選擇精靈電子科技大學(xué)，校長也不想去考慮那么多了，或許是楊御背后勢力的意思？

    總之，這完全就是一個互利共贏的局面！

    甚至，校長金照東他自己可能覺得自己還要多占一點便宜……

    因為全國精靈大賽，如果學(xué)生可以拿到一個好的名次，對于校長來說，同樣是一份好的成績！

    楊御并不知道，自己只是單純地想跟校長申請一下想搞個“副業(yè)”，就是除了培訓(xùn)班再在競技場弄個“沖浪項目”額外創(chuàng)收什么的，結(jié)果引發(fā)了校長控制不住的強(qiáng)行腦補(bǔ)……

    甚至，楊御的形象還在校長心目中高大了起來……

    你看看！
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