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    旁邊一間教室是書法班，有一個小老頭50多歲的樣子，大家都叫他趙老師，因?yàn)檎J(rèn)識繪畫班的一個老大姐，所以經(jīng)常過來串門。

    看了王振華的畫，趙老師點(diǎn)頭稱贊，夸她畫的不錯，繼而也提出了建議。

    “小王啊，你這個畫畫的不錯，不過旁邊寫的字就太一般了，和你這么好的畫不搭呀！”

    “趙老師，你看出來了呀！我也正在為這個事情煩惱呢！小時候沒練好字，長大了沒時間練，所以這毛筆字……我覺得好難啊！”王振華的臉一下子紅了。

    王振華屬于急性子，小時候?qū)W校里還開了毛筆課，但她常常是趕緊寫完作業(yè)就出去玩，隨便寫兩下子就算完了，根本坐不住！

    “趙老師，說來奇怪，如果讓我畫畫，我能畫幾個小時不抬頭，但是讓我練毛筆字，我就覺得心里像有很多蟲子在爬，特別難受，靜不下來！”

    “哈哈哈！小王啊，所以說，為什么說練書法才是修身養(yǎng)性呢！原理就在于此啊！什么時候你能靜下心來把字練好，那你整個人氣質(zhì)和心態(tài)都不一樣了！”

    在趙老師的鼓勵下，王振華又報名了書法班，準(zhǔn)備好好的練一下自己那筆爛字！

    　　


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