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    最后經過仔細考慮，白書杰把婆羅洲東面的巴林檳島、霍洛島劃出來，改名尊儒島，作為“原住民養成培訓基地”，專門接納和安置17歲以下的青年婦女和7歲以下的男童。

    第一所“南華儒教普及示范學校”也在這里正式開張，并且一口氣修建了240所分校。

    白書杰一紙命令：廢除所有的宗教，只能保存道教。

    所以《百家姓》、《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《女兒經》、《孝經》、《大學》、《中庸》成為循序漸進的必修課程。

    120萬7歲以下的兒童全部集中在一起，全天上課學習漢語，第一課的內容就一句話：“我是華人后代，屬于龍的傳人！”

    白書杰要在這一批小孩子身上做實驗，看看這類劣等人種，究竟能不能改造過來。如果能夠變成華裔后代，那么今后就會有更大的發展空間。

    8歲以上的成年婦女，白天開墾勞作，按照白書杰要求興修水利，修筑梯田，全面種植水稻、玉米、豆類、油棕、椰子、橡膠。晚上進入掃盲班學習漢語，然后開始學習《女兒經》、《孝經》。

    白書杰基本搞定了當地土族問題，各項工業建設終于掃除了巨大的障礙，圍繞目前的主要核心——戰爭，廠礦企業有了充足的免費勞工保證以后，都已經全面復工。

    沒有了當地土族的騷擾，白書杰尋找“古怪石頭”的工作順利多了。畢竟毒蛇猛獸是有辦法對付的，硫磺、煙火都是有力的武器。

    民以食為天。

    如果政府不能解決老百姓吃飯的問題，社會永遠不得安寧。尤其是3000多萬人被趕出了森林，吃飯就是一個大問題。

    白書杰有時候真想把那些菲律賓、印尼戰俘送出去，讓那些土族吃掉算了。可是現在需要的是勞動力，是能干活的工人，戰俘比較好用。

    畢竟他們經過一些軍隊訓練，紀律觀念比較強，便于管理。只要放一個機槍連在里面，就可以管理5000戰俘。

    既然不允許吃人，所以白書杰還是必須想辦法解決吃飯的問題。

    如果老百姓沒飯吃，那永遠也不是一個合格的政府。所以，除了衛生部以外，白書杰第二個組建的國家級機構就是農業部。

    農業部要做的第一件事情，就是未來的國土資源調查，首先就是趕緊把水稻產區、玉米產區、土豆產區、番薯產區、豆類產區尋找出來，然后統一規劃。

    根據白書杰的指示，耕地確定以后，一律采用“人地置換的辦法”進行全面整合。

    也就是說，原來在菲律賓群島的土族，經過技術培訓和漢語學習之后，全部換到婆羅洲境內種地，反之亦然。

    白書杰知道，這些地方的土族，屬于全人類里面最懶惰的族群。他們自己不干活，沒有東西了就開始搶劫別人。

    敲詐勒索、殺人撕票，無所不用其極。那些土族數千年來一直沒有絲毫進步，還是原始人的生活起居方式。他們沒有經歷過奴隸社會、封建社會的文化熏陶，還不知道應該如何做人！

    因此白書杰決定：所有的規劃耕地，一律實行集體農莊制度，采用“軍事化勞改”管理模式。
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