第(1/3)頁(yè) 跑完了圈，接下來(lái)的訓(xùn)練也都邁入正?；?。夏星寒在了解了星訣的新用法后，身體也逐漸的發(fā)生了不同的變化。雖然現(xiàn)在的修行很郁悶，明明能夠快速提升，卻需要自我虐待似的壓制著、緩慢成長(zhǎng)。這雖然讓人很不爽，但夏星寒能夠明白，這樣的修行基礎(chǔ)絕不是一般普通修煉能夠比擬的，絕對(duì)更加扎實(shí)、穩(wěn)重，為以后的提升打了很好的基礎(chǔ)。 新生的訓(xùn)練基礎(chǔ)就三個(gè)：體能，實(shí)戰(zhàn)和理論。前兩個(gè)還算比較有趣，到了理論課就沒(méi)勁了。然而新生們的理論課又是必須要上的，新生的理論課不是簡(jiǎn)單的什么脈術(shù)理論基礎(chǔ)，還有文化課……說(shuō)白了就是文學(xué)、歷史、詩(shī)詞歌賦什么的。青城武院培養(yǎng)的是星師，星師要是真的沒(méi)文化起來(lái)，那青冥世界就有的看了。這些孩子又都是年輕人，必備的素質(zhì)和文化涵養(yǎng)是必備的。當(dāng)然了，夏星寒這個(gè)人上這種課要比讓他坐牢都難受。 新生的文化課幾乎都在一起，說(shuō)白了就是大課。大家自己選擇老師，夏星寒本來(lái)不想選擇，但是夾竹桃拉著他要一起上課，所以夏星寒不得不跟著來(lái)上課。 還沒(méi)有上課，夾竹桃就一臉興奮的說(shuō)道：“你知道么？我們的導(dǎo)師是一名美女呢！” 夏星寒一只手托著腮，將腮上肉刻意的推起來(lái)，兩片又肥又腫的嘴唇像是鴨子一樣，嘟噥道：“老衲已經(jīng)皈依佛門，心中無(wú)色無(wú)相了?！? “你這么不喜歡上課呢？那你在家族的時(shí)候怎么過(guò)來(lái)的？”夾竹桃好奇的問(wèn)道。 夏星寒瞥向夾竹桃說(shuō)道：“你一定想問(wèn)，偃師大人都喜歡什么課啊？是不是？” 夾竹桃這時(shí)候臉騰地紅起來(lái)。 夏星寒聳了聳肩說(shuō)道：“他喜歡‘吟’詩(shī)作對(duì)，放浪形骸，調(diào)戲小姑娘，踢瘸子罵啞巴。” 夾竹桃撅著嘴說(shuō)道：“去去去，肯定是胡說(shuō)八道?！? 夏星寒癟嘴道：“你又跟他不熟，你怎么知道我說(shuō)的是不是真的？” 夾竹桃瞪了夏星寒一眼，夏星寒倒是不以為然。 這時(shí)候，門外一名特別漂亮的女生走進(jìn)來(lái)，她的身邊簇?fù)碇S多人。夏星寒看到這女生長(zhǎng)得倒是不錯(cuò)，主要是身材絕對(duì)火爆，凹凸有致的身形和外加上緊身的低胸皮衣和皮質(zhì)短褲，豐胸翹臀一覽無(wú)遺。要說(shuō)的話應(yīng)該叫做時(shí)尚女神范兒。當(dāng)然這位也是這一屆新生之中的女神級(jí)人物，叫做牛西西，和陸蓮一樣都是王級(jí)資質(zhì)的女孩。是城中最大的勢(shì)力夔牛幫老大的千金。 而這時(shí)候在教室的另一側(cè)，陸蓮一臉冷若冰霜的走了過(guò)來(lái)，兩個(gè)女孩同時(shí)看了一眼對(duì)方，接著都冷冷的各自向自己看中的位置走了過(guò)去。 夏星寒挑著眉毛一副搖頭晃腦的樣子，他對(duì)于這樣級(jí)別的女生并不感冒，原因很簡(jiǎn)單?；ㄩ罕人齻兛墒瞧恋奶嗔耍也粌H僅是花楹，自小就在火殃勒的“寵溺”下生活的夏星寒對(duì)于這個(gè)級(jí)別的“學(xué)院女神”產(chǎn)生了極大的免疫了。 陸蓮在前排一處十分靠前的位置停下，她看了一眼坐在那里的男生，那男生立即給陸蓮讓開座位，滿臉堆笑的請(qǐng)陸蓮坐下。 牛西西冷哼了一聲，接著她掃了一眼，然后大步的走向夏星寒，站在夏星寒面前，一言不發(fā)的看著夏星寒。 夏星寒就跟沒(méi)有看到她似的，閉著眼睛念叨著：“笑迎美人歸，醉眼流盼到。已是心猿意馬時(shí)，擁她懷中抱。抱也不解饞，只有床上鬧，待到精疲力盡時(shí)，她說(shuō)我還要！” 聽完夏星寒的“吟詩(shī)”，牛西西頓時(shí)一愣，接著就臉色鐵青。起初她以為夏星寒這樣的吊絲一定會(huì)跟剛才那男生一樣，十分巴結(jié)的站起身給她讓座的，結(jié)果夏星寒卻跟老夫子附身一般，搖頭晃腦，嘴里還振振有詞，細(xì)細(xì)聽來(lái)牛西西臉色都變綠了。她心中暗道：“這是什么YIN詩(shī)浪調(diào)？這家伙是不是有??？” 但牛西西現(xiàn)在又不能發(fā)飆，一旦發(fā)飆的話，故作的冷艷范就沒(méi)了，就顯得伏低做小了。那樣跟陸蓮一比，自己就顯得沒(méi)了身份，糗大了。 牛西西右邊的女生烏梅倒是十分有眼力見(jiàn)，見(jiàn)牛西西不好發(fā)作，趕緊上前一步，推了下夏星寒說(shuō)道：“喂，同學(xué)。能讓個(gè)座么？” 第(1/3)頁(yè)