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    沈經(jīng)熱烈鼓掌，臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。

    這可真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。

    萬萬沒想到學校請來的這四個什么高考勵志講師，就是四頭妖魔。

    而且看他們的樣子，學校里這些學生身上的妖魔之氣，都是這四頭妖魔留下的。

    這些家伙突然來到人堆里，顯然沒憋什么好屁。

    不過對于沈經(jīng)來說他們想干什么都無所謂了，現(xiàn)在這四個什么講師在他的眼里完全就是四個能夠提升修煉等級的經(jīng)驗包，說不定能夠讓他直接突破第九重巔峰呢。

    這四頭妖魔此時已經(jīng)開始了他們的演講。

    當先一人自稱是什么“癔癥英語”的創(chuàng)始人，一張嘴就是口若懸河，大談特談：

    “……高考就像是一只妖魔，我們要作為屠妖的勇士，去打敗它，而不是讓它打敗我們……”

    此話一出，倒是讓學生們眼前一亮。

    這些所謂的高考勵志講師基本就和走穴賣唱的十八線歌手一樣，全國各個學校轉(zhuǎn)著撈錢，所謂的演講也基本沒有什么用，大都是催眠洗腦的話術(shù)，演講稿十幾年二十年都沒換過。

    更有一些還大搞特搞封建禮教跪拜的那一套，短時間強效洗腦，好像學生哭得越慘越成功，但基本都是三分鐘熱度，過不了一星期就該干嘛干嘛了。

    學校搞這種項目，基本也就是一個安慰劑效用，穩(wěn)定一下軍心而已。

    不過這次的講師上來就說什么妖魔之類的，倒還是挺有趣的。

    隨后四個所謂的青年勵志講師輪番上陣講完，在場的大部分學生都已經(jīng)被輕度催眠，也被現(xiàn)場熱忱的氣氛所感染。

    沈經(jīng)立刻發(fā)現(xiàn)，正有一絲絲五顏六色的氣息，從在場學生的身上散發(fā)出來，朝著那四名所謂的“青年講師”涌去，被他們貪婪地吸進體內(nèi)。

    這些氣息本來極為微弱細小，但幾千名學生集合在一起，就十分可觀了。

    到了最后，則是所謂的集體宣誓環(huán)節(jié)，四名“青年講師”一起舉起右拳，帶領(lǐng)全體高三學生宣誓：

    “我用青春的名義宣誓

    高考之時，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
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