第(1/3)頁

    為了掩人耳目，盡量不被人看出來這都是河水龍宮弄出來的東西，所有的建筑構件都進行了調整，而且拼成的也不是一座座宮殿，而是方形教學樓。

    饒是如此，這雕梁畫棟的樣子，以及一股股激蕩的仙氣，同樣讓一眾學生心曠神怡。

    僅僅是看上一眼，就算是傻子都知道，這絕對不是凡品，根本不是鋼筋水泥所能夠相提并論的！

    一邊建樓，安州實驗中學的一些學生已經進入了前期建好的教學樓之中學習。

    在這些新教學樓里，他們的學習效率能夠提升幾倍都不止！

    雖然沈校長也相應的將作業的總量提升了幾倍，但是安州實驗中學的學生們，卻不敢有絲毫怨言。

    沒臉抱怨啊！

    他們畢竟不是不懂事的孩子，沈校長已經給他們創造了這么好的條件，他們要是再因為一點作業而抱怨，那還是個人嗎！？

    而且據說他們每天寫的作業，最后都送到了校長室，讓校長在百忙之中抽出時間來進行檢查批改。

    這種敬業精神，也讓所有學生心中感動，拼命將作業做到極致。

    同時，接下來的幾周里，很多學生也從比較初級的符箓撰寫之中解脫出來，投入到更高級的靈械制造之中。

    比如偃師傀儡的制造。

    這種作業又新奇又有趣，比什么手辦模型都過癮的多，因此學生們心中也十分樂于去完成這些作業。

    據說沈校長看到他們的作業，開心得都笑出聲來。

    真是一個盡職盡責，時刻為學生著想的好校長啊！

    這天下午，安州實驗中學最后一棟新教學樓剛剛建好，沈校長正在嶄新的三百平米校長室套間里的龍床之上和兩名小仙女八名小妖女奮力苦修。

    自從吞了鎮河龍魂換了鐵腎之后，沈經每天都可以運轉《無極黃帝素靈真經》之中的雙修法門，整個人在修煉上勤勉了不少。

    最起碼不用每天腰子疼了，真的很開心。

    而雙修法門之中的靈氣采補之術，更是讓他得到了琉璃仙和羽扇仙體內的仙靈之氣，體內同樣也逐漸向仙靈之氣轉化。

    剛開始看到沈經和學校里的女教師們一起修煉，琉璃仙和羽扇仙是拒絕的。

    只是當看到最后那些女妖們取得元陽之后的癲狂場面，以及當場就提升的力量，兩個小仙女對視一眼，開始瘋狂懇求沈經能夠讓她們加入進來。

    最終，經過了種種考驗和調教之后，兩名小仙女順利的成為了加班大軍的一員。

    當然，由于對兩人不放心，自始至終她們的脖子里還是套著項圈韁繩的。

    很快，沈經修煉完畢，開始打坐練氣，而一群小仙女小妖女則全都萎靡不振，一時間連坐都坐不起來。

    一股股靈氣在沈經體內繚繞，從他的兩腿之間蜿蜒而上，在小腹之中縈繞，最終向著四肢百骸散去。
    第(1/3)頁