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    俊秀輕輕的閉上了雙眼，在調整好了自己的狀態(tài)之后手才緩緩的落在了鍵盤上《雪之花》那柔美的旋律在俊秀的演奏之下如同夏日浮躁里的一陣清涼的微風，樸仁靜的心神也跟隨著俊秀的演唱癡迷了。琴音，嗓音，完美的結合在了一起在她的腦海之中自然的勾勒出了一張美麗的畫卷，原本俊秀吩咐的附和節(jié)拍在某一個也忘記了。

    樸仁靜覺得自己是何等的榮幸，自己居然能夠在這么近的距離，面對面的聆聽著俊秀的演唱，這是一種對她的演唱（示范）?？墒撬荒敲利惖囊魳窙_擊了內心，在這一刻她的內心并沒有覺得這是俊秀對自己的示范演唱，而是他對自己的演唱。

    柔美的琴音，搭配上俊秀那沁人心脾的嗓音。樸仁靜醉了，她沉醉在近距離的演唱，這里沒有音響，這里只有最純粹的聲樂。面對面的聆聽，俊秀的聲線撩動了她內心的那根心弦，歌聲自然的把她帶入了《對不起，我愛你》這個悲傷的故事情節(jié)之中，故事隨著俊秀的歌聲無限的悲傷..

    不知不覺的她被這份歌聲感動了，眼中的淚霧隨著俊秀的演唱聚集成眼淚，伴隨著歌曲的‘高/潮’俊秀歌聲中悲傷讓坐在旁邊的她周身都酥麻起來，眼淚也隨著歌曲故事的結果緩緩的滑落..

    在俊秀的示范演唱結束之后，樸仁靜偷偷的抹掉了眼角的淚痕，她鼓著掌說著：“俊秀老師，能夠近距離的聽到你的演唱，真的我覺得太榮幸了，歌聲真的很感動?！?

    面對面的直接夸贊多多少少的讓俊秀還是有點不好意思：“那個，你可別叫我老師了，我自己聽著都臉紅。我的這點水準我可是清楚得很，我暫時還沒有做老師的資格，而且我對你也教導不了什么。我頂多只能糾正一下你現有的習慣而已。”

    看著真的微微有點臉紅不好意思的俊秀，樸仁靜也放下了自己的心里的緊張感反而是開心的笑了起來，忽然之間她覺得俊秀好像挺容易親近，他沒有絲毫的那種目中無人，高高在上的感覺，他溫和得就宛如朋友，同學。他的開朗的笑容，已經溫暖的心，讓明明才剛剛認識的他們，忽然的就覺得彼此心與心的拉近了距離，樸仁靜也用著開玩笑的方式回應著：“前輩，可是對我來說，你對我的糾正就是一種教導啊，這不就是‘老師’了嗎？”

    “額..我覺得‘老師’這個詞吧..還是不要用在我身上了。教導我的老師年紀都比較大了，我..我可不想被叫得這么的老。對了，你是哪年的？”

    “87年，還有幾個月就高中畢業(yè)了。”

    “哦，只比我小兩歲啊。看你的模樣我還以為和泰妍她們一樣89年或者90年生的呢。呵呵..準備考哪所大學？首爾藝術大學？”

    聽到‘大學’幾個字，素妍尷尬的扯了扯嘴角：“那個..我沒有打算考大學呢。專業(yè)成績還行，可是文化成績..呵呵..”

    “作為歌手專業(yè)是必須的，這一點你已經很有天賦了，所以文化只要能滿足我們基本生活就行了。加減乘除會點基本的算賬知識就行，什么幾次方，高等數學啊，這個在我們生活當中根本就用不著，不學也罷。好了，不說這些了，你打著拍子來演唱吧?！?

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