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    班主任真的不好當，尤其是初中的班主任。

    在趙月容看來，小學的班主任算是比較好當的，因為小學生對老師一向就有畏懼心理，再怎么調皮，老師的話還是會聽。

    高中的班主任也相對好當，尤其是一中這樣的好學校。

    在巨大的升學壓力之下，大部分高中生已經開始懂事，自制力也比較強了，因此不需要老師管教太多。

    唯有初中的班主任真的不好當。

    這是因為初中生真的很皮，如果不管，保證皮得能上天。并且初中生已開始懂事，對老師的畏懼心理沒那么強了，并且慢慢地學會了和老師陽奉陰違。

    再加上對似懂非懂的初中生來說，他們還不能完全意識到學習的重要性，感受不到太大的升學壓力，所以稍稍放松一點，他們就會得寸進尺。

    盡管這個班主任不好當，但趙月容還是當得非常的用心，因為這是她的機會。

    只有把這個班主任當好了，當出成績來了，她才有更多的機會，她成為高中部老師的目標才會慢慢實現。

    所以趙月容的大部分時間都泡在了這個班上，比如說今天這個開學日，她一早就來了教室，等待學生們的到來，等待新學期的開始。

    然后她就看到了吳小正。

    趙月容對吳小正的印象原本是不錯的，因為這個男孩子雖然也有點調皮，但最起碼成績還不錯，每次考試始終能保持在班級前五名左右。

    可趙月容發現，在上次期末考試中，吳小正的成績竟然一下子就掉到了班級的第18名，這一下子就引起了她的警惕之心。

    當老師的，最擔心的就是這種成績大幅度下跌的學生。

    所以她花了一點時間來了解原因。

    原因讓她有點吃驚，也讓她理解了吳小正的成績為什么會下降。

    因此，在趙月容的計劃里，這個學生成為了她接下來的重點關注對象。

    所以吳小正一進來，她就開始觀察這個學生的表現。

    除了趙月容老師，最先發現從后門進來的是姜涵，當時她正坐在前排，回頭跟另外一位同學說話。

    “吳小正！”

    姜涵立馬就驚喜地叫了出來，話一出口，她才意識到自己的聲音好像有點大。

    然后教室里坐著的十幾個同學立馬就順著她的視線扭頭看向了后門。

    然后一片招呼聲冒了出來。

    “正憨。”

    “吳小正，你來啦。”

    “正憨，你傻了吧，站在門口不知道進來。”

    ……
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