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    這又讓趙月容很不喜。

    別的同學從她面前走過時，要么叫她一聲趙老師，要么沖她笑一笑，像吳小正這么理都不理的學生很少見。

    小學老師出身的趙月容，她喜歡的是聽話的學生，喜歡那種掌控的感覺。

    她很不喜歡沒禮貌的的學生，更不喜歡吳小正這種會給她惹事的學生，不管在不在理。

    看來必須給他點顏色看看才行了！

    趙月容開始考慮起這個問題來。

    吳小正卻沒理會這么多，他直接站到了班級隊伍的末尾，準備做操。

    初二（1）班60名學生，在馬路上按個子高矮站成了還算整齊的4列。

    然后音樂聲在校園內隨處可見的高音喇叭中響起。

    “現在開始做，第七套廣播體操，第一組，伸展運動，預備起……”

    大家現在開始做的是1990年開始推廣的第七套廣播體操，這套體操一直會延續到1997年，才會被第八套給代替，不過在前世的那個時候，吳小正已經告別了他的學生生涯。

    就算是現在的這第七套，吳小正都已經忘得差不多了，因此他只能跟著前面的同學依葫蘆畫瓢，做得很是有點手忙腳亂，完全沒有跟上班級的整體節奏。

    這一幕又被趙月容看到了。

    在她看來，吳小正這又是在故意搗亂。

    他真的在墮落的路上越走越遠了！

    這誤會越來越深了。

    在趙月容的虎視眈眈之下，吳小正總算熬過了艱難的廣播體操，他又立即頭也不回地逃回了教室。

    在他看來，要想在做操這事上面不成為趙月容的眼中釘，起碼還要經過兩到三天的溫習才行。

    回到教室后，他也不敢從抽屜里拿出繼續看，因為趙月容在外邊還沒走，隨時可能回到教室，在這個節骨眼上，自己沒必要再去招惹她。

    從內心上來講，吳小正還是想做個好學生的。

    不過吳小正一下又變得無聊了。

    沒得看，幼稚的打鬧和游戲他又不想參與，只好坐在座位上發呆。

    關鍵時候，姜涵坐到了他前面的位置上，轉過身來跟他搭話。

    前世的紅顏自己，此時確實還很青澀，不過最讓吳小正欣賞的是，她永遠都給人很舒服的感覺。
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