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    無奈之下，他只好繼續(xù)拽：“咱們打個賭，就賭第一個月的月考成績，要是老子考不進班里前五名，以后你們的費用我全包了。但我有一個要求，那就是你們等我輸了之后再學(xué)我。”

    大家更加不信。

    吳小正的成績原本就下跌了，如果再上課的話，不跌得更多才怪。

    在大家看來，他這是自暴自棄的行為。

    大家認(rèn)為，這是一個有贏無輸?shù)馁€局，并且租看的費用并不低，看在錢的份上，很多人都加入了這個賭局，暫時壓制了學(xué)吳小正的沖動。

    壞影響總算緩解了。

    吳小正又松了一口氣。

    對于這個賭局，吳小正自然是有信心的，他覺得自己甚至把目標(biāo)定得有點低。

    接下來是今天的最后一節(jié)課。

    這將是一節(jié)自習(xí)課。

    按照一中的慣例，每周一周四的最后一節(jié)都是自習(xí)課，這是專門留給班主任來處理班務(wù)的，有時候還要求班主任來利用這兩節(jié)課組織學(xué)習(xí)時事政治。

    所以這節(jié)課吳小正是沒法繼續(xù)了的，他現(xiàn)在是趙老太婆的眼中釘，很容易被抓典型，讓矛盾繼續(xù)激化。

    上課鈴剛響，趙月容就來到了教室。

    “這節(jié)課先調(diào)整座位。”

    這么早就調(diào)整座位？

    這個消息讓吳小正感覺有點突然，但并沒有特別在意，因為調(diào)整座位的事每個學(xué)期都有那么兩三次。

    “大家先到教室外，分男女按高矮順序排成兩列。”

    大家依言來到了教室外，按趙月容的吩咐排隊。

    吳小正知道，這是趙月容調(diào)整座位的慣用方式，她排座位考慮的因素很多，高矮是一個方面，有沒有近視又是一個方面，成績更是一個方面。

    一般來說，近視問題會優(yōu)先于高矮因素，成績好壞也會優(yōu)先于好壞。

    還有，以好帶差也是一個重點考慮的因素。

    比如說上個學(xué)期的排座位，吳小正明明個子高，卻排在了中排，這是因為成績好的因素。

    而他之所以能跟賤賤同桌，就是因為他成績好，趙月容希望他能把成績稍差的李新建帶起來一點。

    不得不說，趙月容這一排座位的方法，還是挺合理的，盡管對成績差的同學(xué)帶有一點歧視的性質(zhì)，可在學(xué)校不就是唯成績論嗎？

    吳小正對此也很理解。
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