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    自由，在這個年代是一個有點敏感的詞。

    在八十年代，曾有一種不正確的意識形態(tài)，就是以自由為借口，被全國上下強(qiáng)烈反對。

    還好，在經(jīng)過仔細(xì)詢問之后，胡校長才知道，吳小正嘴中的自由，是要允許其上課不聽課，并擁有隨時進(jìn)出學(xué)校的權(quán)力。

    胡校長松了一口氣。

    可吳小正的要求還是很讓他為難，因為這是與長郡中學(xué)的管理制度嚴(yán)重相悖的。

    長郡中學(xué)之所以能一直保持較高的水準(zhǔn)，之所以能成為長市四大名校之首，跟其嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的管理是分不開的。

    胡校長可以預(yù)知，他一旦答應(yīng)了吳小正的條件，這小子絕對會成為長郡中學(xué)的一個另類，并且會給其他同學(xué)起到不好的帶頭示范作用。

    直接拒絕他？

    胡校長舍不得。

    放棄這樣一個有可能成為高考狀元、各科競賽全國冠軍的頂級尖子生，很可能會是自己任職生涯中莫大的遺憾。

    不能放棄！

    胡校長委婉地勸說：“小正同學(xué)，高中和初中不一樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初中可是要難多了，我建議你還是習(xí)慣上課認(rèn)真聽課。”

    高中的學(xué)科內(nèi)容確實比初中要難很多，這一點吳小正當(dāng)然知道。

    不過在前世時，高中理科的所有內(nèi)容吳小正都已學(xué)完，只是沒來得及參加高考，所以現(xiàn)在的內(nèi)容再難，對他而言也不過是炒剩飯而已。

    “胡校長，我的自學(xué)能力比較強(qiáng)，我現(xiàn)在已經(jīng)開始高中內(nèi)容的自學(xué)了，因此上課有沒有必要聽課，還得看老師講的內(nèi)容值不值得我聽，否則就是在浪費我的時間。”

    胡校長又被嚇了一跳。

    我靠，這小子剛以初中二年級學(xué)生的身份參加完中考，立即又開始高中內(nèi)容的學(xué)習(xí)了？

    不會是在吹牛吧！

    吹沒吹，試試就知道。

    胡校長立即讓人拿了一套高一年級的試題庫來。

    考考你的游戲又來了。

    這讓吳小正很是有點為難。

    他剛才說已開始自學(xué)高中的內(nèi)容，其實是在吹牛的，他根本就還沒開始摸高中的書，而前世學(xué)過的那些東西，不知道在腦海里還殘留了多少。

    還好，胡校長只是要求他口答，而且只要求講思路，不求答案。
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