第(2/3)頁

    靠，靠，靠！

    胡校長又想罵娘了。

    現在長郡中學的機房，主機只不過是一臺386，終端只有兩臺286，其余的終端還是老舊的8086，這小子一開口卻是一臺486，十臺386，這樣的配置，讓學校的機房情何以堪？

    胡校長算了算，這一整套·弄下來，起碼得十四五萬，這么多錢，在長市足以買三四套上好的商品房了，可這小子眼睛眨都不眨就砸了下來。

    我可以拒絕嗎？我可以拒絕嗎？我可以拒絕嗎？

    胡校長一連問了自己三遍。

    當然不能，還得立即叫人給他安排機房，早點把這事敲定下來，免得這小子反悔！

    要知道，吳小正暫時還只和長郡達成了入學意向，他的學籍還沒調過來，隨時都有可能被其它學校搶去。

    胡校長覺得，自己今天真的是走狗屎運了。

    有了房子就好辦。

    吳小正立即讓電腦公司的技術員去看場地、做方案和報價，然后把電腦、打印機、電腦桌等拉進來進行安裝，他只管付錢就是了。

    定下來的事立即辦，這是他的一貫風格。

    胡校長竊喜。

    只要電腦一進來，就算你想反悔去別的學校，這批設備你也得留下來了。

    此時的他，還渾然不知吳小正已經把長郡當成了自己的人才后花園。

    當然，這對長郡來說，不僅不是壞事，還是徹徹底底的大好事。

    吳小正又開始提新的要求：“胡校長，過幾天應該就是高一高二的學生回學校領成績單了，你可不可以用學校的名義發個通知，號召有興趣的同學可以在暑假回來參加計算機興趣小組的培訓？”

    按照吳小正的想法，既然主意已經確定，那就得充分利用時間，而暑假就是一個大好時機。

    趁大家都在放假的時候，他可以出錢讓學校去大學請一兩位專門的計算機老師過來當輔導員，開始給有興趣的同學們輔導計算機方面的基礎知識，他自己也好利用這個機會學習一下。

    計算機方面的知識，對于他這個門外漢來說，可不是通過自學就能快速入門的，必須得有專業的老師引路和指導。

    通過交談之后，胡校長這才知道，這小子要砸的可遠不止這十幾萬的設備。

    按照吳小正的說法，這可是一攬子大計劃。

    設備是一方面，只要有需求，設備投入是源源不斷的。
    第(2/3)頁