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    吳小正忍不住笑了起來。

    這對父子也算是一對奇葩，看他們吵架就像看戲一樣的，很有意思。

    既然劉建國又求他管，那就管管吧！

    他又開口了。

    “建國大伯，凡是得講個道理。劉學(xué)文這事有沒有道理，他是不是不孝，我們當(dāng)著這么多鄉(xiāng)親的面，評出個道理來怎么樣？”

    “好。”劉建國一口就答應(yīng)。

    他對吳小正抱有巨大的期望，可他還是不知道，吳小正已經(jīng)決定往相反的方向管了。

    吳小正有他的考慮。

    想要建設(shè)響水村的精神文明，就得從小事開始，必須得移風(fēng)易俗，把那些惡習(xí)、陋習(xí)一點點的進行改變。

    他又開口了。

    “我們先來說說劉學(xué)文是否不孝的問題。”

    “按照孝順的定義，就是孝敬和順從父母，對父母要有感恩之心。”

    吳小正先說出了孝順的定義。

    劉建國立即就接話：“他老和我頂嘴，這就是不孝順。”

    這下劉學(xué)文又不樂意了：“想要我不和你頂嘴，那你得有道理才行啊！”

    眼看兩人又要懟起來，吳小正趕緊出言干涉：“劉學(xué)文你先別說話，聽我說！”

    這是不容置喙的語氣。

    對于吳小正，劉學(xué)文是有敬畏之心的，因此他立即識趣地閉上了嘴巴。

    吳小正再次開口。

    “建國大伯，在這一點上，劉學(xué)文是有道理的。”

    劉建國驚訝地看著吳小正，他似乎感覺到了不妙。

    “跟孝順相關(guān)的還要一個詞，叫愚孝。孝順是一種美德，但愚孝卻是我們要反對的。這兩者的區(qū)別，就在于是否有道理，而不在于父子之間是否產(chǎn)生了爭執(zhí)。”

    劉建國：“……”

    我怎么感覺這話有點不對勁了？

    　　


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