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    而他注意到的第二點就是海盜。

    老朱并未同意班立明在奏折上提出的大力清繳海盜的請求，只是下令各沿海衛所嚴防?？苓M犯。

    但是允熥是很注意并支持這一點的。當然，他知道，海盜是繳不完的，特別是現在大明不允許海貿的存在，所有的東西出去都是走私，本來正經的生意人也只能當‘海盜’了。

    作為一個后世的人，當然反對老朱這種‘禁?！?。關稅可是國家很重要的一個稅源，不說后世，只說古代，宋代的稅賦就有相當一部分是關稅，蒙元也是一樣，到明代就少了一大塊政府收入；等到明代后期開海的時候，朝政都被文官把持，開了海國家也收不到多少關稅了。

    作為一個現代人，他雖然從來沒有在海關或者與對外貿易有關的貿易公司工作過，但是因為對這方面比較感興趣，再加上以前自己看過一些資料，總能弄出比宋代或者蒙元的海關制度要優越一些的制度。

    但是這些只能是以后在詳細考慮了，事情要一個個來做，而他現在并無時間來干這個。因為在兌換寶鈔穩定幣值的事情暫時成功了以后，他被交代了另一個事情，就是操持將于明年二月正式開始的‘在職軍官培訓班’的事情了。

    自從他在重陽節宴會上提出繞開這么一個‘培訓班’以后，之后自己和兵部的官員早在當月就已經把條陳送上去了；按照老朱的意思，設立了戰例、弓馬、武藝、地理、兵法、戰策、指揮和歷史、國文、外藩共十門課程。其中外藩這一門課是允熥堅決要求加上去的，因為他以后是要對外用兵的，所以要讓這些未來的中高級軍官知道一點他國的事情。

    另外分了水、陸兩科，所以兩科的上課內容中，指揮、地理、弓馬和戰策這四門課的有所不同。

    歷史課已經內定由允熥來負責了，因為歷史課包含了對軍官進行‘思想政治教育’的內容，其他人完全不知道怎么弄，正好是允熥提出來的，大家就建議由允熥來負責這門課，如果最后沒有什么用也是你們老朱家自己的事情，與我們大臣無關。

    戰例課沒有固定的先生，藍玉、馮勝等威名赫赫的武將輪流來上課。弓馬課和武藝課正在京城四十八衛中挑選弓馬嫻熟、武藝高強的人，還沒有最終選出。

    地理課是由五軍都督府內的去過很多地方打仗又識字的武將來傳授，因為不可能有一個武將在所有的地方都打過仗，所以先生也不固定。
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