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    “至于后邊什么到山上扎水渠呀，爬屋頂堵人家煙囪呀，帶著小伙伴進山探險讓家里幾天找不著呀，這樣的事情那就是多得都數不過來了……老爸老媽打也打了，罵也罵了，每次犯了事情，拖著我滿村挨家挨戶給人家賠禮道歉，拖著我去跪祠堂跟祖宗認錯，唉……”

    阿音也嚇著了，拉了拉李君閣的袖子說道：“你這哪里是皮??！你這簡直是作死啊！后來呢？”

    李君閣慢慢陷入了回憶：“后來，又有一次跪祠堂的時候，一位老人出現在我面前?！?

    “那是我第一次注意到這個住在祠堂的老人……他穿著一條寬大的大布褲子，一件灰色的二布衫子，腳上是一雙解放鞋，銀白的頭發往后梳著，臉膛紅紅的，一看就跟村里人不一樣?！?

    “我當時不知道那東西就叫氣質，叫儒雅，叫蘊博，我只覺得，這爺爺身上有一種東西，一種全李家溝人都沒有的東西，一種讓人一望而生敬重崇慕的東西……”

    “他往跪著的我跟前一站，對老爸老媽說道：‘思齊，素芬，剛剛給這孩子批了批八字，要等到十二歲，才能定根?！野之敃r就急了，說道：‘他四爺爺啊，這孩子現在都這樣了，等過幾年還得了哇？’”

    四爺爺嘆了口氣，說道：‘這孩子生在山溝溝里頭，可惜了的，如果你們放心，我就替你們管教幾年？’”

    “……從此之后，我便跟著四爺爺住進了祠堂，白天跟著他跑山，射箭，到處游玩，晚上聽他講故事?！?

    “跑山的時候，隨便看到一株花草，一棵野菜，甚至是一塊泥土，一塊石頭，哪怕是天上的云，山間的風，春天的溪流，秋天的雨水，農時節氣，日月星辰，他就能給我講解出名稱，特性，曾經發生過的和它們有關的故事，一大堆的道道……”

    “在村里見到什么事情，他會給我講風俗的由來，講大家為什么要這樣做，講以前的人們怎么做，又怎么慢慢演變成了現在的樣子……”

    “老人家的學識，當真可以用‘浩如煙海’來形容。我對他的欽慕，那真如觀泰山而仰北斗……”

    “一年過后，我入學了，白天在盤鰲鄉上小學，晚上回祠堂。”

    “開學第一天晚上，他找來一本黃紙小書，開始教我《三字經》?！?

    “當我第一次學到‘知某數，識某文’的時候，突然升起一種凄惶的感覺，開始嚎啕大哭?！?

    “四爺爺問我為什么哭，我說我也想要有他那樣的學問，我也想成為他那樣的人……”

    “四爺爺摸著我的頭說了句‘孺子可教’，然后他告訴我，這門學問博大精深，包羅萬象，允文允武，可張可馳。它可以從一個繩結開始，慢慢編織出一張巨網，將時間歷史，萬事萬物網羅其中。學得好了，這張網能夠經緯天地。”

    “我問他什么叫經，什么叫緯。他告訴我說，古人的書籍文字，都是記錄在一根根竹條上邊的，這一根根記錄文字的竹條，拼到一起，就叫‘經’，而連接這些竹條的牛皮繩，就叫‘緯’?！?

    　　


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