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    先生的問題向著士子們拋出來，同時，那雙眼睛看向李辟塵。

    “涉，你來回答。”

    他在詢問，李辟塵看著他，隨后捧起了竹簡。

    那上面的一切都映入眼簾。

    “回先生，圣人曰：君子，不重則不威；學則不固，主忠信，無友不如己者；過則勿憚改。”

    李辟塵....或者說，應該是“涉”，如此的回應那位先生。

    “很好。”

    先生捧起了竹冊，而對所有士子道：“念誦真應篇，你們都要記住，君子處世，君子之道，遵循圣賢之道理，一為道，二為忠，三為信，四為義，五為孝，此為重中之重。”

    “先生，敢問如何說忠？”

    有士子出聲，恭敬詢問，先生開口：“忠，是忠于何事？忠誠于君王，還是忠誠于國家？亦或是忠誠于自己？”

    “忠，首先立于道之下，何為道？自己堅持之路，便是道，而這道，是小道，非天下之大道。大道是什么？太陽東升西落，四季春去秋來，人們安居樂業，天下沒有戰火，這就是大道。”

    “所謂樂土即道，不論是求道者，還是修行人，不論是傳說中的神與仙，還是那些被斥責與痛恨的妖與魔，他們都是大道的追逐著，包括我們，包括凡人，包括蕓蕓眾生。”

    “能讓自己為樂，天下同樂，這就是大道。”

    “忠依附于道，你忠于樂土的天下，使得人民安康，這就是忠誠，不是忠誠于國君，君王不過甲子便是兩代，你忠誠的是這個天下，為百姓而請命，時刻牢記你們的言行，不要被腐朽的塵土所蒙蔽。”

    士子若有所思，此時又有人問：“先生，為何五言之中，孝位列最后？”

    “先生常常教導我們，父母若在，不可遠游，親族若存，不可棄惡，我時以為，孝乃是天下第一大事，先生亦常說忠孝難兩全，若是我來言，必然是選擇孝而非忠。”

    第二位士子發問，先生開口：

    “人生天地，首先尊道，無道便無天下，無天下便無人生，故此道在一。”

    “人生天地之后，如我所言，必要忠，忠誠與乾坤，忠誠于天下，因你因道而生，而為何忠在信義前？你與人言談，若是知他不忠，必然是兩面三刀之輩，不論他是不忠誠君王還是不忠誠天下，手下他明白了‘叛’，那么他就沒了‘信’。”

    “道在先，忠在后，信在三，而義，是人生來存續的血性，亦是德行所演變的東西。”

    “知‘道’而懂‘德’。義謂天下合宜之理，道謂天下通行之路！”

    “知道了義，那么便明白了廉恥，這樣對于天下的道德便已經完善，而我所說的，不論是道，還是忠，亦或是信與義，它們都是以天下為源頭。”

    “唯獨孝，是人自己的德行，是小，是守，而非天下。”

    “道為路，忠與道，廣于信，明于義，守于孝。”

    先生的話落下，諸多士子俱都低頭，同時稱明白了，而那位提問的士子則是思量一番，繼續道：“可我仍舊不明白，先生說孝是小，道是大，此我能理解，然無大家便無小家，可也這樣說，無小家豈有大家？”

    “忠義何以在孝先？先生又何以教我？”

    先生看著這士子：“你說的不錯，無小家豈有大家，天下是無數小家匯聚成的大家，而當大家有難，人人皆回護小家，那么，這天下還有大家嗎？”

    “敕，我問你，聚散流沙，千里沃土與千里黃沙的區別在哪里？”

    士子答：“黃沙不可耕種，沃土可養四方。”

    先生開口：“還有呢？”

    士子一時陷入思索，直道：“還有？”

    他不明就里，而這個時候，“涉”開口了。

    “聚散流沙，千里黃沙粒粒皆塵，然而匯聚起來，卻如流水般松散，難以哺育生靈；而沃土分開，仔細碾碎，也不過一片塵埃，但卻可以養育天地眾生，這正是差別之所在啊。”

    “無數小家就如同黃沙，若無忠義化水，黃沙如何成土？到頭來大風吹去，無數小家如那漫天塵土散去，而沃土則不然，大風吹過依舊如故，這正是道理所在啊，忠義為何能凌駕于孝之上，便是如此！”

    “黃沙如小家，忠義如大河，只有大河存續，才能把黃沙化作沃土，如此才能養育天下！黃沙，黃河，沃土，樂土，此為天下。”

    如醍醐灌頂，那士子恍然大悟，頓時面色羞慚，而涉抬起頭來，看向前面的先生。

    先生十分滿意，露出欣慰的笑容，此時對涉點頭，隨后看向所有的士子。

    “君須記——！”

    “無國.....便無家！”

    “你們若是為官，便要切記不得錦衣玉食，忘記了人間的疾苦！”

    “你們若是為將，便要切記不得縱酒疏狂，怠慢了天下的百姓！”

    先生站直了身子，而書院之外，傳來了喊殺的聲音。

    涉向著窗外望去，那有火光映入眼簾。

    而先生的話沒有停下，突然仰首，高聲道：

    “所有活著，都是存在自己的意義，沒有誰是無用之人！”

    “民不畏死，奈何以死懼之？”

    涉看著這一幕，同時聽見了四面八方，那些士子同樣的呼喊聲。

    【“民不畏死，奈何以死懼之！”】

    無數的士子放下竹簡，從袖袍上撕下白綾，向著自己的額頭綁去，他們的目光堅定，不再言談圣人的話語，反而慷慨高歌起來。

    聲音浩蕩，帶著自亙古以來匯聚的正氣，外面的殺氣停止了，他們駐留在書院的大門前，沒有再向著少堂中走來。

    但很快，洶涌的潮水便沖了進來，有人在呵斥，有人在怒罵，同時帶著劍影刀光，以最兇惡的姿態踏了進來。

    那領軍的人在呼喊著，似乎在對著先生說著什么勸降的話，而先生根本不看他，雙目注視著身前的莘莘學子，他同樣給自己幫上了白綾，而后看著諸子，言道：

    “在這人生的最后，我想請諸君與我同言！”

    話語落下，除去涉外，所有的士子同時重新捧回竹簡，面向先生，開口，慷慨而言！

    【“請先生教我——！（齊）”】
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