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    “學生拜見山長。”

    “免禮，婉兒，這位是甘陵王。甘陵王，這位是長安蒙學的山長，下官以前在涪陵郡的學生，徐婉兒。”

    “呵呵呵，本王知道。槍兵大陣的總統領艾非之妻嘛。以前成都的蒙學，也是她在負責。本王還被太子拉著，去成都蒙學講過幾次課呢。”

    長安城外以北不遠處就是龍首原。關彝把以培養文官為主的學院定在了這里，同時也讓長安蒙學緊鄰龍首原學院落戶。主要原因就是這里距離現在的長安城中心很近，自己以后過來視察方便不說。而且這里的煙火氣極濃，能夠讓這所學校的士子更好的對社會民生有所了解。

    “嗯，婉兒，給我們說說這所蒙學的情況吧。”

    “喏，大王、山長、諸位上官，長安蒙學今年一共招收了一千三百名學童。根據其年齡和學識程度，暫時編為兩個年級和四十個班級。其中我漢家子弟一千二百零五人，異族選送子弟九十五人。”

    說起來，這個時代的漢人在周邊異族心目中是極為強大的。所以關彝當初要他們派出部落內的適齡兒童參加長安蒙學，這些異族的首領們并不抗拒。之所以人數沒有超過一百人，最根本的一條是：漢家兒童入學是免費的。而這些異族兒童入學則要收費，在草原諸部剛剛獲得新的草場，還沒有從去年的那場大災中緩過氣來的當下。各家異族也實在沒有多余的錢糧來供養更多的孩子入學。

    不是沒有季漢的官員表示我們沒必要去跟異族們計較這點學費。夷狄入華夏則華夏之嘛。要把我大漢的文化廣為傳播，收取的異族子弟不該越多越好嗎？

    可是在關彝看來，在本族的學童都只有極小比例能夠入學的時候，把有限的教育資源拿去無限供應異族子弟，那才真的是在犯罪！簡而言之，吸納極少異族子弟入學是民族政策的需要，而不是真的要去教化整個異族——環境不改變，生產生活方式不改變，學再多漢家文化也不會改變他們的狼性。哦，不，改變是有的：狼學到了知識，破壞力只會更大。

    “婉兒啊，這些異族子弟都是和我漢家學童混編的吧？”

    “屬下按照馬長史的命令，把這些異族子弟全部混編入各個班級。一年級三十五個班，全部都有異族子弟。不過這些孩子絕大部分都不會說漢話。所以雖然學籍、宿舍、床位什么的是和漢童混合在一起。但在目前的教學上，他們還需要單獨進行漢話學習。以屬下的估計，一年之后，他們可以和下一個年級的漢童一起學習漢字。”

    “善，來，諸位，咱們邊走邊談。婉兒，一次招收了這么多學生，這師資有什么困難沒有？”
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