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    教室外的窗戶邊，也站著不少本校的老師。他們學(xué)校沒(méi)有專業(yè)的美術(shù)老師，其實(shí)也不需要什么美術(shù)老師，孩子嘛，畫畫本來(lái)就是展露天性，想畫什么畫什么。

    講歸這么講，但是應(yīng)付這些專家，那這番說(shuō)辭去糊弄，簡(jiǎn)直就是找死。

    一個(gè)鬢發(fā)花白的中年教師眉頭一皺，“鐘岳？這個(gè)不是以前我班上的學(xué)生嗎？”

    “誒，王老師，你這么一說(shuō)，好像是啊，那幾年，好像是我們倆搭班的吧。鐘岳這孩子天資聰穎，后來(lái)好像是考上大學(xué)了，現(xiàn)在數(shù)著日子，應(yīng)該要上大二了，不會(huì)這個(gè)人就是……”

    “小點(diǎn)聲，待會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)就知道了。”

    鐘岳拿著白色的粉筆，開(kāi)始勾勒輪廓。工筆山水畫，也是分步驟來(lái)的。首先就是在紙上勾勒出底圖。鐘岳要畫的，真是取景自小荷山。

    有了王希孟的畫功底蘊(yùn)，鐘岳根本沒(méi)有任何的擔(dān)心。

    起伏的小山嶺，山澗的人家、竹林、甚至連一些細(xì)小的灌木叢，就用粉筆勾勒了出來(lái)。洞悉了神人九勢(shì)其八，鐘岳手頭上，即便是毫無(wú)筆鋒可言的粉筆，仿佛都妙筆生花一般，在不斷旋轉(zhuǎn)、頓挫間，勾勒出粗細(xì)不一，筆勢(shì)不同的線條來(lái)。

    不同于西方油畫，工筆山水的白描，同樣是彰顯功底，線條在成畫的最后是顯露在紙面上的，所以線條的流暢、粗細(xì)，是很考究的。鐘岳一氣呵成，拿起了藍(lán)色和綠色的粉筆，混合著使用。

    粉筆終究是粉筆，不能完美的詮釋出工筆山水的真諦。

    鐘岳背對(duì)著專家組，沒(méi)有看到底下那些人瞠目結(jié)舌的精彩神態(tài)。

    太不可思議了吧！

    這是隨便畫畫就能畫出來(lái)的？

    坐在稍后邊的專家成員最能夠感受到，這幅巨作漸漸呈現(xiàn)出真容的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。滿滿一黑板，鐘岳居然將整塊黑板都當(dāng)做了畫布！

    這么巨大的尺幅，別說(shuō)用粉筆了，就是真的用毛筆來(lái)畫，沒(méi)有一定筆力和作品掌控力的年輕畫家，也不可能在這么短的時(shí)間里，這么自信而又繁復(fù)地將其呈現(xiàn)出來(lái)。
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