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    書法家大抵都從楷書起手，這樣的經典小楷字帖，不說臨摹過千遍，至少百遍是起碼的。四十四行的《樂毅論》，記性再差，整篇背不下來，這么幾百遍臨摹下來，前六七行，早就已經滾瓜爛熟了。

    “世人多以樂毅不時拔莒即墨（為劣是以敘而）論之。夫求古賢之意，宜以大者遠者先之，必迂回而難通，然后已焉可也，今樂氏之趣或者其未盡乎，而多劣之……”

    這些都不需要去刻意記的，而是張口就來，提筆就寫的東西，鐘岳卻仿佛像是頭一次接觸到一樣，看著大屏幕上的內容。

    是的，沒錯。鐘岳并沒有臨摹過這《樂毅論》，今日切磋小楷，又不是看誰臨帖臨的像，內容寫什么，熟悉與不熟悉，其實差別不大。

    行書會有很大影響，不過小楷不會。

    云徽顯然看出了鐘岳頻頻抬頭的原因，皺眉嘆道：“這孩子太自信了。內容定《靈飛經》，不說結果怎樣，至少用筆上熟悉不少，怎么能這么自大，選《樂毅論》？”

    云徽顯然是已經調查過鐘岳，知道這么初出茅廬的少年，是從徽州來，之前因為一篇出彩的《六甲靈飛經》摘得市大學生大獎賽桂冠。

    反觀王格，這篇《樂毅論》他太熟悉不過了，從小到大，不知道寫廢過多少只毛筆了，別說背誦了，連用筆的姿勢，他都已經形成了一種流利連貫的筆勢，根本不需要去花多余的精力，直接就流暢地寫下來了。

    鐘岳手中的鼠須兼毫，用起來也十分順手。他甚至能夠感受到筆毫腰力翻轉的時候，那細微動作產生的摩擦。

    一波五折，這是鐘岳之前沒有達到的秘境，就在他熟手了兩行之后，終于實現了！

    他將寫過的宣紙團成一團，丟在一邊，有些欣喜地重新拿過一張新的羅紋單宣。

    然而坐在位置上的那些人不知道鐘岳發生了什么狀況，紛紛搖頭嘆氣。

    “這孩子心態炸了啊……”

    “真是，沒有本事，就不要選不熟悉的內容，還狂妄地選樂毅論，真是年少氣盛。”

    那邊全程攝像下的主持人，輕聲說道：“現在兩位大師已經在進行創作，不過挑戰者仿佛出現了失誤，之前寫好的作品被揉成團，丟棄在一邊。王格老師則是有條不紊，用筆穩健地創作著，看到形勢對于鐘先生很不利！”

    鐘岳第二遍開始書寫的時候，整個人的精神狀態更加秒了。

    氣勢連貫，雖然字與字、筆劃與筆劃間沒有連帶，但是遙相呼應，內含勾絲，唐人一波五折的神秘筆法，在鐘岳用上秘傳鼠須兼毫后，終于達到了！

    鐘岳甚至不愿意再抬頭去看那文本，害怕這樣的狀態被打斷。好在這樣的經典書帖，文征明也有臨摹的作品，鐘岳直接開啟了系統全息投影，在光影的輔助之下，他完全可以洞悉全文。
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