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第四章 課外對(duì)話與內(nèi)傷-《變成日本女高中生的日子》


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    只見小倫也嘴巴一嘟,氣鼓著臉蛋,怒氣沖沖盯著櫻,奶聲奶氣的抗議道;“姐姐,面包不好吃嘛,倫也想吃姐姐做的拉面~”

    “。。。。。。”

    臭小鬼你夠了啊!!老夫這個(gè)神王給你當(dāng)保姆伺候你吃穿,這是多少人想要都沒有的待遇,你特么還敢這么多要求,要是換在以前,老夫二話不說一開天掌拍死你丫的!!

    櫻只感覺血壓飆升,數(shù)萬年的修行心境都要被這小鬼動(dòng)搖了,不由冷著個(gè)臉,朝倫也一瞪,沒好氣道;“愛吃不吃!”

    倫也小嘴一撇,就要哭出來,他有些不明白,怎么之前那么疼自己,對(duì)自己百求百應(yīng)的姐姐,變這么壞了,倫也突然想到,是不是哪里惹姐姐生氣了,姐姐不想理自己了。有些害怕的倫也掛著淚珠,小心翼翼的觀察著櫻,看到自己姐姐還是冷著個(gè)臉,只好小口小口的吃起面包。

    櫻沒空閑去猜倫也的小心思,兩人草草早餐吃完一起出門,而且櫻還得先送倫去他的學(xué)校,倫也在總唔中學(xué)的小學(xué)部讀書,和櫻不是一個(gè)地方。

    下了電車,櫻牽著倫也來到了倫也所在學(xué)校,總唔中學(xué)校門口人來人往,也有不少送孩子的家長。

    櫻看著校園中各種小手牽小手,充滿歡快童真的孩子,在一起嬉鬧玩耍,不由得想起自己的童年,在靈武世界的小孩,在他們這個(gè)年紀(jì),早就已經(jīng)開始獨(dú)立了,每天都會(huì)有大量的訓(xùn)練,特別是大家族的孩子,更是要求嚴(yán)格,而以前的葉景正是來自于這樣的家族。

    “未來的白領(lǐng)、醫(yī)生、殺人犯、小偷、政府人員、警察,此時(shí)正手拉著手一起玩耍,多么有意思的畫面~”櫻的不遠(yuǎn)處,一個(gè)推著自行車的短發(fā)少年小聲嘟囔著,別人并沒聽到他在說什么,不過櫻已經(jīng)練氣一重,自然能夠聽清楚。

    櫻有些詫異的看了他一眼,思考著少年的話,對(duì)這個(gè)世界沒什么代入感的她直接以靈元位面的情況來腦補(bǔ),魔族、鬼族、武者,蟲族、各族各類強(qiáng)者一起手牽著手轉(zhuǎn)圈圈;“啦啦啦啦,我們都是好朋友~”臥槽,那畫面太美簡直不能看。。。

    對(duì)于少年那另辟蹊徑的念頭感到有些好笑,看那少年的樣子,好像也是來這里送人的,一個(gè)扎著馬尾的女孩子跟在他身邊,12、3歲的樣子,估計(jì)是初中部的,櫻注意到少年穿的校服正是和自己一個(gè)學(xué)校的。不過櫻并沒有過去打招呼,看著倫也進(jìn)去學(xué)校,櫻也轉(zhuǎn)身離開了。

    “鈴鈴鈴鈴鈴鈴!!”卡著上課鈴聲響起,櫻走進(jìn)了教室,找到自己的座位坐下。一年四班的班主任松田橘上是個(gè)40來歲的中年男子,戴著一副黑框眼鏡。一進(jìn)教室來也沒說話,拿起粉筆就在黑板上畫起了框框,似乎正是班級(jí)的座位分布圖。

    “班級(jí)座位要調(diào)整一次了,等會(huì)就按我黑板上畫的調(diào)整。”松田橘上頭也沒回的,一邊在黑板上填著名字,一邊向在下面小聲交流的學(xué)生解釋。

    座位排序剛畫好,松田橘上還沒來的急放下粉筆說話,就聽得下面發(fā)出“砰!”的一聲拍桌子聲,一個(gè)學(xué)生面色潮紅有些激動(dòng)的站了起來。松田橘上只感覺青筋一跳,沒好氣的問道;“井上和彥同學(xué),你對(duì)我安排的座位有什么不滿嗎,要不要把你排到教室外面去啊!”

    “啊。。。對(duì)不起,對(duì)不起!我對(duì)座位安排很滿意!”被稱為井上和彥的男生連連彎腰道歉,伴隨著哄笑聲紅著臉坐下。井上和彥小心的回過頭瞥了一眼,看到自己欽慕身影并沒有注意到自己,悄悄的松了口氣,心思回落,緊緊的盯著自己新座位旁邊的那個(gè)名字,片瀨櫻。

    一節(jié)課的時(shí)間,就在櫻半睡半醒之間過了,下課后,櫻找到自己新座位,靠窗的倒數(shù)第二排。剛整理好東西,就看到櫻原來的好友今野千奈過來了。
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