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    看看那個喜歡嘩眾取寵的瘦猴兒，再看看一旁瞎起哄的同學們……

    那一刻。

    念念的心情格外復雜。

    她也算是去過不少班級，接觸了不少新同學，但還真的沒有哪個班的同學會像六年二班這樣冷漠。

    這個班級表面上看似團結，骨子里卻猶如砂石堆砌的堡壘。

    只需要用水輕輕一沖，偌大的堡壘就會瞬間化作散沙。

    就像現在一樣。

    她就是那突然潑來的涼水。

    與念念之前到過的班級不同，六年二班的同學更喜歡看別人出糗，甚至還有些以此為樂。

    不是一個人這樣，而是全班所有人都這樣。

    出現這種現象的原因其實很簡單。

    因為在座的每個人都親眼目睹了黎棠月被排擠的全過程，所以他們很害怕自己有朝一日也會變成黎棠月那樣的角色。

    千萬不要小看一個班級對于孩子的影響。

    畢竟……

    這是他們離家以后，唯一能夠接觸的群體組織。

    既然來到了一個新的集體，那么作為一個個獨立的個體，擺在他們面前的選擇顯然只有兩個。

    要么融入其中，要么游離在外。

    如何融入呢？

    那便是更加賣力的排擠他人，并以此作為擋箭牌，從而讓自己變得更加安全，藏在人群里不易發現……

    縱觀整個首都附小，這樣的問題班級其實也是很少見的。

    也只有一些特定的因素，才能造就如此特殊的情況。

    因此，念念剛剛來到這個班的時候，并沒有發現這個班和其他班有什么不同。

    如果說六年二班的班級特色是排外的話，那么一向正直友善的念念，顯然無法認同這樣的集體風氣。

    她就像是山間吹來的一陣風，帶著一股截然不同的味道，勢必要將那股彌漫在教室的惡臭氣息狠狠吹散。

    當然，這絕對不是一朝一夕的事。

    如果非得要用一個詞語來形容的話，那么這個詞語必然就是——

    感化。

    就像傳教士一樣，用自己的言行舉止去感化身邊每個人。

    直到他們再也無法抱團成眾的時候，一個全新的集體意志就會由此而誕生……

    ……

    念念終究不是黎棠月。

    她年紀雖小，卻也不是什么任人欺負的對象。

    因此，念念這邊一發飆，班里頓時就安靜了下來。

    整個教室鴉雀無聲。

    因為害怕念念會出手揍自己的緣故，瘦猴兒甚至被嚇得連頭都不敢抬一下。
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