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    楊銘淡笑說著。

    “這個(gè)……真的把家長叫來，也會(huì)有點(diǎn)麻煩。老師還有很多作業(yè)沒改呢，其實(shí)，如果沒有什么事，老師也并不想動(dòng)不動(dòng)就叫家長。老師也難。每天要備課。上課。改作業(yè)。還要做各種學(xué)校發(fā)下來的表格，各種文件，有時(shí)還要還開，有時(shí)還要做一些政府派下來的工作，比如下鄉(xiāng)扶貧的任務(wù)等等……”

    這時(shí)，林惜月聽到楊銘這么說，她也有些尷尬，當(dāng)然，接著，她便也是說著，道：“然后，還要管整個(gè)班的大小事情，偷東西的，打架的……楊銘，你也理解一下老師。平時(shí)沒事不要總搞出一些事情，老師處理起來，也很頭疼。”

    “嗯。我理解。這么一聽。老師你好像也挺不容易……不過，老師，那您也不知道，能不能理解一下我們學(xué)生？你說，周浩義他們打人，你每次都這樣寫個(gè)檢討書，就完了？呵呵，可是，你知道他過后會(huì)不會(huì)繼續(xù)打我嗎？他們又再打我，你怎么辦？到時(shí)候，他們打完我，你再叫他們寫一封檢討書？”楊銘則也是淡笑著，說道。

    “這個(gè)……楊銘，你放心，我等下一定好好警告他們幾個(gè)，保證他們不再欺負(fù)你，他們?nèi)绻倨圬?fù)你，你跟我說。我一定處理到底！”她則也是說著，道。

    “處理到底？怎么處理？叫家長？”當(dāng)然，這時(shí)，楊銘又是笑著，問道：“這一次性質(zhì)就很惡劣了啊，你現(xiàn)在不叫家長，非等到他們再打我一次，你才叫？呵呵，到時(shí)候，他們家長來了，帶他們回家休息幾天，又重新回到學(xué)校上課？那我就這么白白被欺負(fù)？活該被這么白白欺負(fù)？然后就應(yīng)該被他們這么繼續(xù)欺負(fù)？”

    他說著，道。

    “楊銘，你放心，老師會(huì)處理他們的！他們……”林惜月想要再次勸說楊銘，其實(shí)，她也是在跟楊銘溝通：“還是，你是覺得非要老師把他們家長叫來不可？這樣你才滿意？”

    “沒有。沒。老師。這樣您太麻煩了。算了。其實(shí)，他們也還沒真的打到我呢。”楊銘這時(shí)，其實(shí)也知道，完全，不必要，對老師有任何期待了。

    也是，早就該知道的，不應(yīng)該對老師們，有所期待。

    可笑，自己還心存一絲幻期。

    “嗯。就這樣好了。讓他們寫檢討書，保證以后不再欺負(fù)同學(xué)，就好了。”楊銘也是懶得跟林惜月繼續(xù)掰扯了：他說著，道。

    “嗯。你能理解就好。老師還是那句話，同學(xué)之間，要好好和睦相處，好好學(xué)習(xí)，不要把心思放在其他亂七八糟的事情上去……認(rèn)真學(xué)習(xí)，把成績提上來，這才是最重要的。就快要中考了。爭取考出一個(gè)好成績。到時(shí)候，上個(gè)好一點(diǎn)的高中。這才是現(xiàn)在的頭等大事。”林惜月接著，又是苦口婆心道。

    “我知道了。老師。”這時(shí)，楊銘也不想繼續(xù)跟林惜月溝通了：“我是受害者，我不用寫檢討書的吧？要沒什么事，我就回去上課了？”

    接著，楊銘也就想離開了，老師靠不住，還是只能靠自己，幸好，他現(xiàn)在足夠強(qiáng)大，一百個(gè)周浩義，都不會(huì)是他楊銘的對手。

    其實(shí)，楊銘也不想讓林惜月叫家長的，這樣一來，他爸媽可能也要被驚動(dòng)，楊銘其實(shí)也不想麻煩他們。
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