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    【補充：根據發電能源不同，火電廠還分為燃油發電廠、天然氣發電廠等等，原理不變，只是根據原料不同，鍋爐構造有所不同。】

    答完此題，也不到三分鐘的時間，張逸夫用余光四下看了看，大多數人還在奮筆疾書，也不知道是在擺熱力公式還是發電機電路圖。

    發呆的功夫，他只聽到一聲咳嗽，側目一看，原來夏雪也已經答完，特意將紙往這邊推了推，推進張逸夫的視野內。

    還是知恩圖報的么。

    張逸夫卻只嗖了嗖嗓子，輕輕搖頭，示意爺根本不需要。

    “看來是自暴自棄了。”夏雪低吟一聲，收回卷子，微微思索片刻，開始進行一些必要的補充。

    臺上，劉建網低頭看了看表，聽著有些人撕第二張紙的聲音，無奈搖了搖頭，沒人讓他們畫電路圖，就算畫了劉建網也看不懂，搞技術的人，畢竟是有些迂腐與鉆牛角尖。

    他不禁又望向了剛剛特別關注的張逸夫，這小子倒正好相反，最晚下筆，最早停筆，也不知道是肚子里沒水兒還是一下參透了考核的目的，一會兒可得好好看看他的卷子。

    整五分鐘的時候，劉建網不再顧及那些埋頭苦寫的同學，朗然道：“好的，沒寫完也沒關系，這不是考試，只是稍微了解一下大家。”

    話罷，他直接提出了下一個問題：“請聽好第二個問題――假設一個城市面臨缺電的問題，請提出解決方案，并簡述理由與優劣。”

    大家的思維還未跳出發電基礎的框子，第二個問題已經迎面而來。與第一個問題不同的是，第二個問題課本里好像根本沒有，與其說是專業題，倒不如說是常識題，管理題。這個問題也許你一天課沒上都可以答出來，相反，你天天玩命學習也有可能答得很一般。

    有些人很快提筆，有些人則陷入迷茫之中。

    表面上看，張逸夫好像也是迷茫眾之中的一員，但他其實是在思考更多的東西。這個時代的人比較老實，別人出題后，他們只會盡力思考解題步驟。而張逸夫清楚，劉建網是搞人力的，不像是死鉆技術的人，解他的題，更應該從出題者考核的出發點進行思考，而非技術細節。
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