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    不過想歸想，出于禮貌，宇星還是漠然地做了自我介紹：“金宇星，京大的……我說，這考試還帶扎堆討論的？”

    張閱翻了個白眼，道：“這種測試有什么不好扎堆的，反正到時候還會集中討論?！?

    宇星一想也是，之前的初賽和復賽，其實賽后京大計算機協(xié)會都有公開的試卷講解，只是他從沒去聽過。正想這，宇星仔細瞧了瞧前面那些排的考生，發(fā)現(xiàn)果然有很多人時不時就會交流幾句，甚至還有人在用上網(wǎng)本、手機這些東東。

    下邊的情況臺上的監(jiān)考老師一目了然，卻睜只眼閉只眼，并沒有過份干涉。

    宇星心中雖疑，但想想題目的難度也就釋然了。

    道道都是書本上從沒有過的難題，就算是討論，就算是上網(wǎng)搜，也未必能得到理想的結(jié)果。

    “怎么樣？老弟，這些題目你都過了一遍沒？”張閱問道，“哪道題有想法？說出來我?guī)湍銋⒃攨⒃敗！?

    宇星搖搖頭，道：“暫時都沒有。你呢？”

    “我也沒有?！睆堥唶@道，“我看我還是上技術(shù)論壇撈一下吧，沒準就能找到點料?！闭f著，他拽過自己的包，從里面取出一臺沒帶電池的筆記本電腦，順帶拿了個小型的插線板出來，遞給宇星道：“老弟，你腳下有插座，幫我插一下唄！”

    宇星稍一猶豫，就接過了插線板的插頭，插在了插座上，道：“正好，我手機也沒電了，順便充一充?！闭f完，他從懷里掏出充電器，連上手機，接在了插線板上。

    張閱不以為意，打開筆記本，注意力轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上。

    宇星在耳朵上別好藍牙，接通玉琴的電話，問了問倒數(shù)第三題。

    玉琴用便于宇星理解的術(shù)語解釋了近半個小時，才把這個問題的大致解決方案說了個七七八八，而這個框架方案中涉及到的其他技術(shù)不在少數(shù)，玉琴又一一做了簡要說明。

    最后，玉琴總結(jié)道：“boss，憑當今的地球科技，這個方案拿出去就能投入實用，只是許多分支技術(shù)都是我通過簡化更高端技術(shù)才得出的，并沒有經(jīng)過可行性論證，而且這些技術(shù)里面的細節(jié)我也沒跟您講得太詳細，要不要我詳細講一講？”

    宇星頭大道：“沒必要……”不過順帶著他多問了幾道卷子上的題目，玉琴也都扼要給出了框架解決方案。

    等玉琴面面俱到地解釋完后，時間已過了八十多分鐘。

    宇星無語至極，在腦子里整理了一下玉琴剛才所說的幾個問題的解決方案，正打算揀方案中的重點在卷子上寫上那么幾筆，后面的張閱卻拍了拍他的肩膀，道：“哥們，幫我把插線板拔下來吧！我打算交卷了。”

    “??？你做完啦？”宇星驚問。

    “差得遠，就正面第二題我瞎寫瞎抄了幾句，其他的都是白板！”張閱撇嘴道，“老弟，我看你在前面愣半天了，一直沒動筆，要不你抄點兒我再交？”說著，他把他那張空得慘不忍睹的卷子遞了過來。

    宇星接過來一瞧，發(fā)現(xiàn)張閱的答案盡都是廢話，即便是抄了也沒多大意義，可又不好不抄，便在盡是廢話的答案中選了兩句貌似重點的話抄在了自己的卷子上。
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