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    但劉慶過的卻是自在多了，每天騎馬讀書射箭，前兩項各自需做一個時辰，后一項雖然時間長一些，卻多半是緣由劉憲他自己的痛處。

    與一心培養出二代名將的關羽、張飛不同，劉憲要做的則是培養出一個二代糜竺，讓劉慶做得一個較為純粹的“世家公子”。

    而緣由自是為了消疑。劉憲如今的地位雖比不上演義中獨木支天的諸葛亮，可也免不了“功高震主”，如何去表明心跡，除了放權打散自己的班底外，他要做的就是學諸葛亮一學的“養子之法”。

    諸葛亮有能耐把自己的獨子諸葛瞻培養成一個唯工書畫，并無杰出的政才和將才的士大夫，那劉憲為何不能把自己的兒子也培養成如糜竺這般雍容風議，見禮于世的大家公子？

    這可同樣是表明心跡，而是掏心破肺，分量極重。

    寡權篡位，或許一代人就可以做下去，但要保下基業少不了要一位合格的繼承人，如果司馬懿的兩個兒子不是司馬師、司馬昭一般的人才而是司馬衷（晉惠帝）這樣的白癡，想來他是寧肯做一留名青史的忠臣也不愿篡魏的。

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    第二日。

    劉憲上表，請蔣琬為參軍，費祎為長史，董厥、樊建二人為掾史，起吳懿、吳班、吳蘭、張翼、馮習、張南六人為將軍，總兵三萬勒令南下。

    “姐夫，何不取了我去，總好過董厥、樊建之流。”劉憲書表一送到，自己府中就迎來了一位嬌客——馬謖。

    隨諸葛亮入川，至今將近兩年，馬謖職務雖升到了參軍，可一直沒能如愿獨領一軍，但諸葛亮兩年的磨練，確實打壓下了馬謖不少的傲氣。

    尤其是劉憲倒弄出了沙盤，繼而在軍中興起了沙盤推演之后，嗎，馬謖基本功不扎實的缺點就越加的顯露。現在的他比之原先著實老成了不少。
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