第(2/3)頁 “嗯”楊過隨口應了,“只是,我來了就不想走了,我是這里的神” “那你在做什么?” “重復這個故事,一次次,一次次……” “……”方閑大寒,這就是極m的存在么 “當然,結局是不一樣的”楊過又是一笑,“我曾經當了蒙古大汗,平了漢人江山;也曾淪為江湖惡盜,無惡不作;甚至越了郭靖,成為永世流芳的大俠” “……過哥你玩著,能放咱回家睡覺么?” 楊過輕哼一聲,從懷中掏出一個小冊子:“你不想得到么” 方閑一看,正是金黃閃閃的《神雕俠侶》 這貨到底是何人啊…… 楊過繼續說道:“我嘗試過各種路線,得到了各種結局……但都借助了神力,借助了本不應屬于這個世界的力量]” 說到此,他深深一嘆:“可沒有這個力量,我什么都做不了,免不了與小龍女分開,免不了苦痛,那是只身一人與世界作對的道路,任我如何努力,也無法擺脫” 他捂著頭,神情痛苦 “順勢而為呢?”方閑問“入了全真,好好經營人際關系,出人頭地,既已知道故事始末,自然可以避免那些種種” “不,絕不”楊過神情痛苦,語態堅決,“我要與小龍女在一起,必須與她在一起,只要與她在一起,就是倫理的敵人,就是與世界作對,我討厭全真教,討厭這個世界,我無法融入其中只有與小龍女在一起,我才能安靜,安定” 方閑明白了這廝是個神經分裂外加自閉癥的患者,老大爺選人不利啊,又未作提醒,置自己于險境太他媽不負責任了 楊過抬頭,看著方閑似是同情的表情,邪笑道:“你不懂,一定是認為我有病對不對?” 方閑不好回答,只看著他 “想不想經歷一次我的故事?”楊過又問 “我已經在經歷了” “不不不”楊過擺擺手,“是徹底的經歷,楊過的故事,從心態,到折磨” “事在人為,哪有那么絕對的事情,好好做人,直面磨難自可闖出自己的道路” “哈哈哈你是那種人,就是那種人”楊過死盯著方閑,“你以為自己聰明,明事理,可以扭虧為盈反敗為勝,皆大歡喜你就是這種人” “盡力為之,不問結果” “好”楊過放聲一笑舉起《神雕俠侶》,“我知道你為何來為何走給你一次機會,我好好看著,看你如何皆大歡喜,敢否?” “有何不敢?”方閑剛一激動,隨即又是自嘲一笑,“這里你說的算,我不敢也得敢了” “哼哼,做的好,書給你,放你走;做不好,你就永遠在這里陪我”楊過又是一揮臂,放下方閑,“掙扎,在血與暗的深淵中” “好耳熟的臺詞……”方閑正要吐槽,眼前慢慢朦朧…… ……………… 涼風吹過,方閑身子一寒,緩緩睜眼 蜷著身子起來,面前是一座墓碑,極其簡陋,只有一個小土堆,上面插塊木板,刻著歪歪斜斜的一行字—— 慈母穆念慈之墓——不孝子楊過 方閑感覺著身體又饑又寒,緩緩起身 這身子不是田伯光,內力基本為零,一朝回到解放前了 看來,自己是確實回到楊過最初始的狀態了,一無所有 想到此處,方閑狂然一笑,舉目望天 “好你看好了哥教你怎么做人” 他知道那重度神經病一定在看著 神經病的往事一幕幕揭開—— 他是個孤兒,從小被父親的朋友——郭伯伯收養了 但是郭伯母并不喜歡他,逼著郭伯伯將他送到寄宿學校郭伯伯無奈,送他去了這家伙從小性格孤僻,與人不和,同學和老師都不喜歡他,甚至欺負、侮辱他,罵他是個沒人要的爛孩子 每每周末,其他人的家長都會接孩子回家,只有這小子,永遠在學校,沒人來接 不過他發現他并不孤獨,學校有個女老師,也是無親無故,周末住在學校于是每到周末,空蕩蕩的學校便只屬于這兩個人…… 女老師也是個孤僻的人,二人很是投緣,時間久了,再也不能分開,一有時間就黏在一起 第(2/3)頁