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    當真從未見過此等豪邁之詩詞，所有人目瞪口呆，只覺得自己的呼吸有些急促，被那一首詞的意境所勾去。

    平時風花雪月，感慨良多，寫的都是一些陽春白雪，哪里見過此等陣仗之詩詞？

    簡直有著一種難以言喻的豪邁的氣息撲面而來，讓所有人血脈沸騰。

    那錦江書院的諸多女學子還好，只是覺得心向往之，贊嘆不已。而天啟書院的諸多學生，當時便覺得自己體內為國效忠、壯志凌云、高歌而行的情緒被挑動了出來，一個個興奮不已，仔仔細細，一遍又一遍的看著上面柳憑的這首詩詞。只覺得自己的一顆心臟嘭嘭嘭的跳動得極快。

    大丈夫當如此！

    當然，這首詩詞描寫的，并非是那種單純的，感慨要為國效忠云云。而是以先揚后抑的絕對壓抑，讓諸多人覺得不甘心，情緒被完全挑動起來的類型。

    可以說，簡直爐火純青。將一個有志報國門，卻無法發揮出來，感覺到絕望，凄慘的情緒充斥心中的，這樣一個人，完美的描寫了出來。

    無論是‘少年俠氣，交結五都雄。肝膽洞，毛發聳。立談中，死生同，一諾千金重。’這樣飛揚跋扈、風.流倜儻的少年俠雄勇敢正義、慷慨豪爽的品質。

    還是‘推翹勇，矜豪縱，輕蓋擁，聯飛鞚，斗城東。轟飲酒壚，春色浮寒甕，吸海垂虹。?閑呼鷹嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。’這樣描寫那種刀弓在手狩獵，美酒在手暢飲的少年俠雄們的快意生活。

    亦或者，‘樂匆匆。似黃梁夢，辭丹鳳。明月共。漾孤逢。’的突然轉折。

    這個突然轉折，讓人感覺悵然，唏噓不已，感慨美好的日子終究還是有著盡頭。少年俠雄不可能一輩子在一起廝混飲酒。本來期待著將來的一展宏圖，可接下來的事情，卻讓人始料未及。

    這便是抑的部分，也同樣是整首詞的高.潮部分。

    后半部分的無奈，更是完美描寫了出來‘官冗從，懷倥傯，落塵籠，簿書叢。鹖弁如云眾，供粗用。忽奇功。笳鼓動。塞北弄。思悲翁。不請長纓，系取天驕種，劍吼西風。恨登山臨水。手寄七弦桐，目送歸鴻。’

    以完美的筆鋒。寫出了報國無門的悲憤，其間愛國之情，當真是感人至深，而后半部分的后三句，更是從激烈轉變為凄涼，寫出了一份理想破滅的強大悲哀，將整首詞的風格，轉變為蒼涼悲壯，讓人唏噓萬分。

    可惜的同時，自然是生出了濃烈的不甘。感受著筆者的悲哀，所衍生出的卻是一種奮發圖強的情緒。想要代替筆者完成那份不甘。

    而柳憑那已經有著大家風范的筆鋒，更是將這首詞完美的襯托了出來！

    這樣的詩詞寫出，下面的眾人，又怎么可能還有什么喧嘩議論交談？盡皆失聲，緊緊盯著這首詩詞，腦海之中滿是震撼。

    “好詞！”祝英臺看著上面的詩詞，終于忍不住拍掌稱快，她從小性子野，若不是天下太平，定然參軍報國，此時看著這首詞完美的將少年俠氣描寫出來，起初的震撼之后，又怎么可能忍得住不叫上一聲好？

    似乎是被祝英臺提醒了一樣，天啟書院的諸多學生，連連叫好，此詞已經有足夠資格，名留青史！

    青詞！

    天啟書院的諸多學生，難免排腹感慨，果然不愧是柳憑啊，出手便是如此才華橫溢的詩詞！若是尋常天才的好詩好詞，這些人或許還有些羨慕，能有此等才華著實羨煞旁人，但柳憑的詩詞，已經達到了叫人無法羨慕的高度，這是一種，只能夠仰望、憧憬的高度。羨慕？那是什么？已經完全不在一個層次上了！
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