第(1/3)頁(yè) “學(xué)姐，雖然作品很寫(xiě)實(shí)逼真，但你所說(shuō)的藝術(shù)感我還在努力尋找。”少年看著畫(huà)像，不僅是人物，連雙層玻璃和窗外天空灰暗的底色也恰到好處。 “藝術(shù)這種高深的事情，就是學(xué)弟學(xué)習(xí)再努力，智商碾壓學(xué)姐，但還是要看天分的。” 繪畫(huà)部，站姿保持了一個(gè)小時(shí)的一條哉坐到了麻生學(xué)姐的位置上，正在給一直充當(dāng)支撐點(diǎn)的左腳按摩。 靠著墻壁但又不能全部甩給墻壁，像一攤爛泥不敢完全地吸附，漸漸疲憊地保持形狀，很困難。 麻生學(xué)姐的作品立在面前的畫(huà)板，讓一條哉休息欣賞的同時(shí)她會(huì)打掃教室，等待水彩風(fēng)干。 “學(xué)姐最近是有比賽嗎？”一條哉想著。 “嗯，不然不會(huì)麻煩學(xué)弟，不過(guò)還是預(yù)賽啦，不然必須要學(xué)弟脫光……下身也一樣，不能留一點(diǎn)。”麻生淺音抓起旁邊用來(lái)充當(dāng)橡皮擦的紙巾，塞進(jìn)了黑色塑料袋中。 “我覺(jué)得學(xué)姐去外面取景應(yīng)該更容易獲得名次。” “區(qū)區(qū)小小預(yù)選賽，學(xué)姐這么專業(yè)，在刷掉一堆來(lái)充數(shù)的家伙之后和真正同行較量時(shí)，那就需要麻煩一條君和我去戶外取景了。” 麻生淺音說(shuō)完用食指點(diǎn)了點(diǎn)一條哉按摩的左腳腳踝，確實(shí)沒(méi)有感覺(jué)，也沒(méi)必要裝出很辛苦受傷還被殘忍傷害的樣子。 在打掃完教室后，麻生淺音單方面強(qiáng)制要求他給自己畫(huà)一幅靠窗張望的畫(huà)面。 拗不過(guò)學(xué)姐倔強(qiáng)的性格，一條哉迷迷糊糊地捧著顏料板和畫(huà)筆，然后向右斜著頭看著學(xué)姐的側(cè)臉。 果然學(xué)得快，畫(huà)得也很快。 短短十分鐘，就勾勒出學(xué)姐的神色，一條哉很滿意地加快速度。 也終于明白顏料弄到臉上，根本沒(méi)時(shí)間去在乎，一種迫不及待完成作品的沖突。 向?qū)W姐打著招呼，麻生淺音笑瞇瞇地走來(lái)。 轉(zhuǎn)過(guò)身子半蹲著看下一條哉前方，感性的笑容變得僵硬，甚至嘴巴抽了抽一條哉都感受到了。 “學(xué)弟，請(qǐng)問(wèn)你是有上過(guò)二十分鐘速成班？”麻生淺音按捺住情緒，盡量在學(xué)弟面前保持貼心溫柔的樣子。 但再重新審視這幅畫(huà)時(shí)——一張扭曲的長(zhǎng)方形木塊，像是積木（麻生淺音坐著的鋼管椅）、正方形的不透明窗戶，或許是自己技術(shù)水平不夠，看不出層次感，玻璃顏色是乳黃色、以及半邊臉看向窗外的自己……像無(wú)脊椎的爬行動(dòng)物，蚯蚓還是壁虎都不重要了。 不過(guò)唯一還算有點(diǎn)神韻的地方除了那雙腿就只剩不需要?jiǎng)庸P的粉刷墻了。 “學(xué)姐，你覺(jué)得我還有可以挖掘出來(lái)的天分嗎？” 麻生淺音愣了好久，然后嘴巴一字一頓地緩緩?fù)鲁觯骸安幌氪驌魧W(xué)弟……下輩子吧。” “話說(shuō)什么時(shí)候會(huì)有完美級(jí)的繪畫(huà)技巧。”被嫌棄和打擊，可以虛心接受，但不能不做改變，不斷完善自己，不能確保每一個(gè)方面都至善至美，那此刻系統(tǒng)顯得神圣起來(lái)，努力能達(dá)到的依靠自己，達(dá)不到的祈求拜托系統(tǒng)。 一條哉想成為［路人男主］和［不被定義的人］，前提要足夠完美，起碼要站在清水同學(xué)的頭頂上完成神明的嫁接儀式。 那么在完成道路前，繼續(xù)努力吧！ 一條哉撕下面前自己的杰作，準(zhǔn)備帶回家掛在床前的墻壁上，正好沒(méi)有資金去買(mǎi)很貴的電視機(jī)，那么就用來(lái)警戒自己。 每一天都提升，爭(zhēng)取在畢業(yè)前讓小林老師刮目相看，然后在畢業(yè)典禮上高呼：“啊！看啊！足夠完美的一條同學(xué)，甚至找不出任何有瑕疵的地方，更做不到去對(duì)他評(píng)頭論足……想成為每個(gè)人人生中的路人男主，這種事情哪怕一絲一毫有這樣的念頭，可惜沒(méi)有勇氣做評(píng)價(jià)，不被定義的一條同學(xué)，離開(kāi)明日高校，會(huì)被永遠(yuǎn)遺忘嗎？” 自行腦補(bǔ)畫(huà)面，然后被學(xué)姐用力拍擊背部。 “學(xué)姐，很痛。” “該走了哦，不愿意離開(kāi)的話學(xué)姐可是不會(huì)留下來(lái)陪伴的。” 點(diǎn)點(diǎn)頭，把畫(huà)作折疊放在挎包，跟隨著學(xué)姐身后一同從社團(tuán)大樓離開(kāi)。 踏出去的一刻，一條哉有點(diǎn)想折返，不要誤會(huì)，只是想看看確認(rèn)清水同學(xué)在心理活動(dòng)部。 “今天一起去酒井店吧，這些天你沒(méi)在店里生意也不好。” 第(1/3)頁(yè)